课题1　无机非金属材料优秀说课稿｜教案在线预览

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2014年高考化学《无机推断专题复习》学案班级姓名教学目标：1.通过综合性的练习，进一步掌握非金属单质、金属单质及其化合物的性质，即各类知识的综合应用。2.进一步熟练掌握推断题的基本思路、基本方法。3.培养学生理解能力

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所属课文：课题1　无机非金属材料

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学校：慈利县第一中学

课题1　无机非金属材料优秀说课稿

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2014年高考化学《无机推断专题复习》学案

班级姓名

教学目标：1.通过综合性的练习，进一步掌握非金属单质、金属单质及其化合物的性质，即各类知识的综合应用。2.进一步熟练掌握推断题的基本思路、基本方法。3.培养学生理解能力、推理能力、分析综合能力。教学过程：

（引入）

1、无机推断在高考中的预见: 2、解决无机推断题的基本思路

3、最关键的是寻找：“7特”：

（教学流程）

例题1：

例题2：

- 1 -

总结二：以反应条件为突破口

例题3：

例题4：

例题5：

①

②

③

④

⑤

- 2 -

小结：

- 3 -

课堂练习：

1、练习1：A、B、C、D、四种元素原子核电荷数依次增大（均小于20），其单质及相应的化合物能发生如下反应关系：

（1）写出B、D形成化合物电子式_____________

（2）写出下列有关物质化学式：E ______ J ______

（3）写出C单质与H水溶液反应的离子方程式___________

课后作业

2010年湖南卷26题（14分）

物质A～G有下图所示转化关系（部分反应物、生成物没有列出）。其中A为某金属矿的主要成分，经过一系列反应可得到B和C。单质C可与E的浓溶液发生反应，G为砖红色沉淀。

请回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：B 、E 、G ；

(2)利用电解可提纯C物质，在该电解反应中阳极物质是，阴极物质是，电解质溶液是；

(3)反应②的化学方程式是。

(4)将0.23 mol B和0.11 mol氧气放入容积为1 L的密闭容器中，发生反应①，在一定温度下，反应达到平衡，得到0.12 mol D，则反应的平衡常数K= 。若温度不变，再加入0.50 mol氧气后重新达到平衡，则B的平衡浓度（填“增大”、“不变”或“减小”），氧气的转化率（填“升高”、“不变”或“降低”）， D的体积分数（填“增大”、“不变”或“减小”）。

- 4 -

关于本教案的常见问题

Q：课题1　无机非金属材料优秀说课稿是什么类型的资料？

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A：对应课文《课题1　无机非金属材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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