登鹳雀楼公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）教学内容共课时第课时古诗二首课型新授领导签字课时目标1．正确、流利有感情的朗读、背诵这两首古诗。2．了解古诗的大概内容，理解一些字的含义，体会诗中的韵律美。3．正确认读本课的10个生字，会写6个。教学重、难点教具生字卡片，课件学具背诵古诗，激趣导入初学诗意重点：学

资料类型：教学教案文档

所属课文：登鹳雀楼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

616

下载次数

更新时间

2018-05-25 11:26:00

来源学校

学校：滦州市茨榆坨镇茨榆坨小学

登鹳雀楼公开课参赛课教案

未知

2018-05-25 11:26:00

616

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：登鹳雀楼公开课参赛课教案

正文

滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）

教学内容

共

课时

第

课时

古诗二首

课

型

新

授

领导

签字

课时目标1．正确、流利有感情的朗读、背诵这两首古诗。

2．了解古诗的大概内容，理解一些字的含义，体会诗中的韵律美。

3．正确认读本课的10个生字，会写6个。

教学重、难点

教具

生字卡片，课件

学具

背诵古诗，激趣导入

初学诗意

重点：学习生字，背诵古诗

难点：体会诗中的韵律美

板书设计

古诗二首

村居

小儿垂钓

教

学

程

序

教

师

指

导

春天，万物复苏，景色优美，许多诗人都曾留下过赞美的诗篇。谁愿意背几首给大家听听？

今天我们学的这首《村居》就是诗人高鼎描写春天农村景致的佳作。

1．出示挂图（绿草、飞鸟、河堤、杨柳、农房、炊烟、儿童、纸鸢等）或多媒体课件。

学

生

活

动

滦县教局课时备课教学设计专用笺（副页）

教

学

程

序

教

师

指

导

2．描绘情境：春天到了，天空碧蓝碧蓝的，小草儿从地底下钻出来了，小鸟儿在空中飞翔，在林中歌唱。河堤上，杨柳长出了嫩叶，柔软的枝条在春风中轻轻摇摆。傍晚，农家的炊烟袅袅上升。这浓浓的春色，令人陶醉。农家的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和煦的春风忙着放风筝呢！这就是《村居》中描写的情景，同学们想去感受一下吗？

3．有几个生字想要大家认识他们，谁来试试？

诵读感悟意境

1．古诗中小朋友的游戏和我们的一样吗？

学

生

活

动

2．咱们来说一说这首古诗，讲给大家听一听。

3．在引导学生交流过程中，抓住“拂堤杨柳醉春烟”中的“醉”体会春天里农村景色的美丽。

朗读成颂，领会诗情

“忙趁东风放纸鸢”中的“忙”、“体会儿童放啊，放风筝，古诗中描绘的学归来之后马上就去放风放风筝和我们放风筝的时候看到筝的急切心情。

的景色一样吗？有什么不一样的？

4．感悟第二首

抓住“路人借问遥招手”中的“遥”

5．想象是中描述的场景，小组内试着演一演，表现出当时“怕得鱼惊不应人”的表情和动作。

6．美读古诗，

看着书中的画面，想象这是中的意境，伴着音乐，动情的，美美的读一读，试着背一背。

教后感

滦县教局课时备课教学设计专用笺（副页）

教

学

程

序

第二课时

写字

教

师

指

导

1．圈划出本科要求会写的生字。

2．自主选择注音、分析字形、找出形近字、组词或者说个句子

说说怎样把字写好看。

1．圈划出本科要求会写的生字。

2．自主选择注音、分析字形、找出形近字、组词或者说个句子

说说怎样把字写好看。

学

生

活

动

教后感

关于本教案的常见问题

Q：登鹳雀楼公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《登鹳雀楼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

登鹳雀楼公开课参赛课教案