习作优质课教案整理｜教案在线预览

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《感谢母校》作文指导课教学设计光明小学王良英教学目标：1、引导学生回忆校园生活，搜集素材，激发学生对习作的兴趣。2、通过方法指导，使学生选取校园生活一个镜头写一个片段。3、引导学生抒发真情实感，学会交流，学会分享，学会感恩。教学重点：1、引导学生回忆校园生活，搜集素材，激发学生对习作的兴趣。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-27 07:41:00

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学校：吉首市光明小学

习作优质课教案整理

未知

2018-04-27 07:41:00

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关键词：习作优质课教案整理

正文

《感谢母校》作文指导课教学设计

光明小学王良英

教学目标：

1、

引导学生回忆校园生活，搜集素材，激发学生对习作的兴趣。

2、

通过方法指导，使学生选取校园生活一个镜头写一个片段。

3、

引导学生抒发真情实感，学会交流，学会分享，学会感恩。

教学重点：

1、

引导学生回忆校园生活，搜集素材，激发学生对习作的兴趣。

2、

通过方法指导，使学生选取校园生活一个镜头写一个片段。

教学难点：

引导学生抒发真情实感，学会交流，学会分享，学会感恩。

教学课时：第3课时

教学准备：1、教师准备多媒体课件

2、学生准备前置性作业感恩墙

教学过程：

一、启发谈话

同学们，还有两个月的时间我们就要离开母踏上新的征程，不断地完善自己的人生，六年来，母校孕育了我们的成长，有没有依依不舍之心啊？

二、回忆录

1、欢乐的六一儿童节

2、激烈地运动会

3、浪漫的春游活动

4、我们认真听课

5、我们认真做操

6、我们开心阅读

7、我们参加汉字听写大赛

三、真情告白

离别之际，请说出你内心的话。

四、感恩墙

请用自己喜欢的方式感恩，例如：一幅画，一张照片，一句话，一个心愿……贴在黑板上，形成一面感恩墙。

五、明确习作要求

出示课件让学生明确习作要求：让我们选择母校生活的一个镜头写一个片段，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不限。运用学过的优美语句以及修辞方法，使文章更加生动形象。

1、全班齐读要求

让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发你对母校的感激之情。题目自定，字数不限。运用学过的优美语句以及修辞方法，使文章更加生动形象。

2、请同学名仔细审题，看看哪些地方应该引起我们的注意。

（1）范围

①本节课只写一个片段

。

②什么叫片段？简单的几句话概括出事情的内容，片段的内容不必写的太详尽。

（2）感激之情

我们要写的这些母校生活的片段就是为了抒发感激之情的，所以一定不要偏离这个主题。

六、方法指导

1、感恩物：五星红旗、跑道、花坛、桂花树……

2、感恩事：春游、比赛、运动会、实验、表演……

3、感恩人：父母、老师、同学…… 小结：报答、留念、珍惜、自豪

4、以小标题的方式出现

如：操场

、教室

、老师

、同学

、桂花树

、升旗台

、拔河比赛 ……

七、妙笔生花

学校是我们学习和生活的乐园，这里有和蔼的老师，有可爱的同学，有美丽的风景……在这离别之际，选定一个内容，写一个片段。

八、分享作品，总结下课

1、

同学们，上台来分享你的作品。

2、

以歌声结束新课。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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