心中的丰碑教学实录与评析｜教案在线预览

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16 心中的丰碑主讲人：徐芳姣教学目标：1、学会写本课的生字，理解、积累本课的新词。2、有感情地朗读课文，体会文章表达的思想感情。3、感知公安局长任长霞的光辉形象，激发学生的崇敬缅怀之情。4、体会关键词的表达作用。重点；理解课文内容，感知人物的光辉形象。难点理解重点语句的含义及表达作用，体会作者表达

资料类型：教学教案文档

所属课文：心中的丰碑

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2018-04-24 16:14:00

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学校：郴州市第二十二中学

心中的丰碑教学实录与评析

未知

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关键词：心中的丰碑教学实录与评析

正文

16 心中的丰碑

主讲人：徐芳姣

教学目标：

1、学会写本课的生字，理解、积累本课的新词。

2、有感情地朗读课文，体会文章表达的思想感情。

3、感知公安局长任长霞的光辉形象，激发学生的崇敬缅怀之情。

4、体会关键词的表达作用。

重点；

理解课文内容，感知人物的光辉形象。

难点

理解重点语句的含义及表达作用，体会作者表达的感情。

教学过程

第二课时

一复习导入

1、开火车认读课文的生字。

二、初读课文，整体感知。

1、课文哪些地方写出了人们送别长霞的感人情景呢？

消息传开，嵩山悲号，颖水呜咽，雨像泪一样飘洒，泪如雨一般倾诉。成千上万的百姓，从十里八乡赶来，和任长霞告别，吊唁的队伍，排出一条近三公里的长龙，昼夜不分，三日不断。

17日上午，登封万人空巷，近20万群众守候在灵车将要经过的路上。60米宽的大道旁，排成了两条长龙，白花、黑幛连成一片，送殡的唢呐声萦绕天际。

2、课文具体描写哪几个人的悲痛欲绝呢？

a真是难以让人相信的噩耗，老农冯大爹心中像塌了半边天，跺着脚大叫：“这不可能，这不是真的！”

冯大爹痛哭不已：“长霞啊，你是俺千家万户的门神，是贴在百姓心头的福字

。可你没喝过俺家一口水，没吃过俺家一口馍，就这样走了，我们的心都碎了啊！”

b韩大妈说：“俺闺女没了，长霞就是俺的亲闺女

。要是嵩山移得动，俺就要用它为长霞立碑。

郭岭村的韩大妈，早一天就来到了登封，她在大街上过了一夜，她只想最后看一眼最亲的人，她要送长霞走完最后一程路。

三、深入阅读，理解课文。

1、长霞的离去让这么多人悲痛不已，她到底是一个怎样的人呢？她在平凡的工作中做出了哪些惊天动地的事呢？

a任长霞排除万难，铲除黑帮。

b任长霞将躲藏了11年的凶手抓捕归案。

c任长霞收养孤女春雨。

2、对长霞做的三件事中，哪些地方最打动你呢？

3、那么长霞仅仅只做了这三件事，帮过这三个人吗？

学生共享搜集的资料。

老师出示资料。

任长霞任登封市局长的三年间，带领全局民警共破获各种刑事案件2870多起，抓获犯罪嫌疑人3200余人。

4、课文结尾含义深刻，请同学们讨论讨论。

四、我会说

任局长，我想对您说：

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关于本教案的常见问题

Q：心中的丰碑教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《心中的丰碑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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