资料摘要

有理数单元测试卷班级姓名一、选择题(每题3分,共24分)1、我国“神州”五号载人飞船,按预定轨道环绕地球14周,共飞行60多万千米后成功着陆。用科学记数法表示60万千米是()千米;6105B、6106C 、6108D、6107A、2、已知a是有理数,则a,a2,a3的大小关系是();A、a3

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
61
下载次数
0
更新时间
2025-04-22 21:06:17
来源学校
学校:绵阳中学英才学校

测试多媒体教学设计及其点评

未知
2025-04-22 21:06:17
61
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

测试多媒体教学设计及其点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:测试多媒体教学设计及其点评

正文

有理数单元测试卷

班级

姓名

一、选择题(每题3分,共24分)

1、我国“神州”五号载人飞船,按预定轨道环绕地球14周,共飞行60多万千米后成功着陆。用科学记数法表示60万千米是(

)千米;

6105

B、6106

C 、6108

D、6107A、

2、已知a是有理数,则a,a2,a3的大小关系是(

);

A、a3>

a2

>a

B、a3<

a2

<a

C、a2<

a<a3

D、无法确定

13、

计算-3-32+32÷3的结果是( )

3A、-3 B、87 C、15 D、69

4、下列式子中,不属于整式的是(

)

xxA、x+2

B、

C、2 x

D、

25、若a<0,要使3an>0,则n( )

A、应是偶数 B、应是奇数 C、偶数奇数均可 D、无法确定。

6、在2,(2)4,(2)4,24中,最大的数是( )

A、2 B、

(2)4 C、

(2)4 D、24

7、 如果一个数的相反数是最大的负整数,那么它是( )

A 1 B -1 C 1 D 0 8、已知a是有理数,则下列判断:①a是正数;②a是负数;③a与a必然有一个负数;④a与a互为相反数.其中正确的个数是(

)

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

44二、填空题(每题3分共 24 分)

9、有理数a等于它的倒数, 有理数b等于它的相反数, 则a2007+b2007等于

;

10、近似数3.2的准确值x的取值范围是 ;

11、若x311与y2互为相反数,则x+y=

.

22

12、已知x6,y3,则x= .

y13 若a22,则a的值为

14、计算:(-8)2022×(0.125)2021= ;

15、若x,y近似数2. 13×10精确到_______位;

3xy5m2ab的值为

16 互为相反数,a,b 互为倒数,m的绝对值是2,则3

三、解答题(共52分)

17、计算:(每题5分共30分)

1411①32(2)34

②(1)(5)(8)÷

21124

21213③

()(24)

④2343510.22

5

⑤14(0.5)

2311[2(3)3]0.52;

38

⑥0.5()(1)212321223324

18、(8分)如图, 数轴上的三点A、B、C分别表示有理数a、b、c, 化简:

|a-b|-|a+c|+|b-c|.

19、(7分)已知:x2y320,

(1)求x,y的值; (2)求式子

55xy4xy的值

23

20、(7分)某食品厂从生产的袋装食品中抽取样品40袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或者不足的部分用正数或负数表示,记录如下表:

与标准质量的差值(单位:g)

袋数

-2.5 12 -1.6 5 0 4 1 4 7.5 12 6 3 这批样品的平均质量比标准质量多了还是少?若标准质量为1000克,求抽样检测的总质量是多少克?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-04-22 21:06:17
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 61
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_92909

来自:学校:绵阳中学英才学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:测试多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。