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台湾蝴蝶甲天下教学设计(S版四年级上册)教者:尹元【教学目标】1,初读课文,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。2,理解课文内容,了解课文的结构,段落之间的联系。3,通过课文学习,体会作者写此文的用意,并产生情感共鸣。【教学重点】了解作者写台湾蝴蝶的特点,安排了哪几方面的材料。【教学难点】深刻

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16 * 台湾蝴蝶甲天下教案2

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16 * 台湾蝴蝶甲天下教案2

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正文

台湾蝴蝶甲天下

教学设计(S版四年级上册)

教者:尹元

【教学目标】

1,初读课文,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。

2,理解课文内容,了解课文的结构,段落之间的联系。

3,通过课文学习,体会作者写此文的用意,并产生情感共鸣。

【教学重点】

了解作者写台湾蝴蝶的特点,安排了哪几方面的材料。

【教学难点】

深刻感受台湾蝴蝶的美和奇,增强保护自然环境,保护动物的意识。

【教学准备】

课件

【课时】

一课时

【教学过程】

一、导入

1、播放视频,学生思考问题。

(1)在视频中你看到了什么?它在做什么?学生回答。

(2)你在生活中见过它吗?它是什么样子的?结合学生回答导入新课,并板书课题。

(3)课题讲解。(理解“甲天下”。台湾蝴蝶居天下第一位。)看到标题,你觉得作者会写关于蝴蝶的什么内容呢?

二、自学课文。

出示自学提纲。

1、默读课文,以小组讨论方式解决问题。

(1)自学生字、词语,画出疑难字词,并解决疑难。

(2)用简洁的语言概括三段主要内容。

(3)通过三段内容概括文章叙述的结构顺序、文章的体裁类型。

2、课文写台湾蝴蝶的特点,安排了哪几个方面的材料?

3、检查自学情况。

三、细读课文。

1、师读课文第一段,学生在本段中找出描写蝴蝶生存条件的句子。

2、台湾地理位置了解。

3、齐读第二段,边读边找出本段中写了几种蝴蝶,并请同学完成填空,并说说这几种蝴蝶各自有什么特点?

4、默读第三段,谈谈你读后的感受。找出最能表现本段内容中所描述的情景的句子,并分析。

四、总结课文。

1、本文是一篇说明文,在说明方法上有哪些特点?(多处采用

举例子、列数字、作比较方法)

2、课文写台湾蝴蝶的特点,安排了哪几个方面的材料?

五、课外延伸。

1、关于蝴蝶,你们还知道哪些呢?

2、播放视频。

六、作业: 1、课后多收集关于蝴蝶或台湾蝴蝶的资料。

2、完成练习册上的习题。

七、板书设计:

种类多、数量多

台湾蝴蝶

品种多、名贵(大、奇、美)

(喜爱)

黄蝶翠谷,成千上万

甲天下

(总)

(分)

(分)

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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