2 芦叶船PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《芦叶船》教学设计冯雪亭教学目标一、知识与技能自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。二、过程与方法掌握本课生字，认识6个生字，会写10个生字。三、情感态度和价值观体会作者儿时的童心童趣，回忆自己的美好童年。教学重点认识课文里的6个生字，掌握课文内10个生字的写法

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 芦叶船

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

301

下载次数

更新时间

2018-06-08 21:07:00

来源学校

学校：辉县市同济学校

2 芦叶船PPT专用教学设计内容

未知

2018-06-08 21:07:00

301

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 芦叶船PPT专用教学设计内容

正文

《芦叶船》教学设计

冯雪亭

教学目标

一、知识与技能

自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。

二、过程与方法

掌握本课生字，认识6个生字，会写10个生字。

三、情感态度和价值观

体会作者儿时的童心童趣，回忆自己的美好童年。

教学重点

认识课文里的6个生字，掌握课文内10个生字的写法。

教学难点

培养学生自主学习的能力，培养学生在朗读中主动认字的习惯。

教学方法

讲授法、交谈法、练习法。

课前准备

准备与本课内容相关的教学课件，以及相关教学用具，例如挂图、生字卡。

课时安排

2课时。

第一课时。

教学过程

一、导入新课

讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“学乐师生”APP录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。

同学们玩过自制的小纸船、小木船，也从商店买过玩具轮船、舰船、但是你玩过从大自然中得到的芦叶船吗？

芦叶船给作者童年生活带来了什么呢？

让我们来读课文《芦叶船》。

二、新课学习

1．自读课文，自学生字。

默读课文，画出生字，借助字典读准字音，根据字的不同特点采用不同的方法记忆字形。

学生互动学习，互相检验自学效果。

2．初读课文，整体感知。

学生自由读课文。

读准字音，读通句子，生字多读几遍，想办法解决不理解的词句。

同桌合作，轮读课文，互相欣赏。

小组合作学习。

（1）组员轮读课文。

（2）联系课文内容，每人准备提一个有探究价值的问题。

各组代表发言，教师梳理问题。

着重引导学生探究下面两个问题：

（1）课文讲了关于芦叶船的什么事？

（2）芦叶船给作者的生活带来了什么？

3．自读自悟，想象画面。

学生再次默读课文，一边读，一边试着在头脑中想象画面，同时也可以用自己的方式书写感受或标注问题。

小组互相交流。

学生自读课文，然后指名朗读。

指定学生朗读，评估朗读效果。

抽几个学生分段读课文，看他们是否读得正确，有没有读不准的字词，帮助纠正朗读的错误。

请同学们提出不理解的地方。

4．学习生字，掌握认读写。

学会本课“芦、苇、沫、崇、喇、叭、港、叠、桅、唾、篷”的生字。

学习生字交流记忆的方法。

指导书写，巩固字词。

交流认字方法。

提示写字中易出错的地方。

三、结论总结

熟读课文不仅有利于学生了解课文大意，而且为理解课文奠定了基础。培养学生自学习惯为终身学习奠定基础培养学生的口语表达能力及拓展知识面。

四、课堂练习

朗读课文，把自己感兴趣的内容多读几遍。

五、作业布置

课文讲了关于芦叶船的什么事？

六、板书设计

《芦叶船》

做芦叶船

玩芦叶船

“我”的遐想和向往

关于本教案的常见问题

Q：2 芦叶船PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 芦叶船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 芦叶船PPT专用教学设计内容