倒数PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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倒数的认识一、教学目标:1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法,能够准确地写出一个数的倒数。3、在探索活动中,培养观察、归纳、推理和概括的能力。二、教学重、难点:求一个数的倒数的方法以及1和0的倒数问题。三、教学内容:教材28页。四、教学过程:1、课件出示三组字,让学生观察并找出规律。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：倒数

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2018-05-02 07:37:00

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学校：东莞市茶山誉华学校

倒数PPT专用教学设计内容

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关键词：倒数PPT专用教学设计内容

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倒数的认识

一、教学目标:

1、理解倒数的意义。

2、掌握求一个数的倒数的方法,能够准确地写出一个数的倒数。

3、在探索活动中,培养观察、归纳、推理和概括的能力。

二、教学重、难点:

求一个数的倒数的方法以及1和0的倒数问题。

三、教学内容:教材28页。

四、教学过程:

1、课件出示三组字,让学生观察并找出规律。

2、小组合作找数学中交换位置的数,老师板书几组。

3、这就是这们这节课要学习的内容:倒数的认识。学生齐读导学单上的学习目标。

4、解决学习目标第一个:倒数的意义。

(1)、分析这句话,找出关键字。

(2)、举例说明两者之间的相互关系,并让学生说一说。

(3)、针对意义做强化练习。

5、小组交流:求一个数的倒数的方法。

想一想:1的倒数是几?0有倒数吗?如果有是多少?如果没有,举例说明。

小结:求一个数(0除外)的倒数,可以把这个数的分子、分母调换位置。

6、练一练:举出几个真分数、假分数找倒数的例子。

7、师:我们除了学过的真分数、假分数还学过哪些数?

(生合作交流求整数、带分数、小数的方法)

汇报:例:

1.怎样求整数(0除外)的倒数?

2.怎样求带分数的倒数?

3.怎样求小数的倒数?

师:本节课的知识学完了,老师想考考同学们收获了多少知识。敢接受挑战吗?

五、闯关练习。

六、总结:

今天我们学习了什么知识?你有什么收获?还有什么问题吗?

七、作业:数学书练习六:1~5题。

关于本教案的常见问题

Q：倒数PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《倒数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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