长方体的体积教案3｜教案在线预览

资料摘要

长方体的体积教学目标:1.结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,并能正确计算长方体、正方体的体积,解决一些实际问题。2.在观察操作探索的过程中,提高动手与操作能力,进一步发展空间观念。教学重点:能正确计算长方体、正方体的体积教学难点:探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法教

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所属课文：长方体的体积

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2025-03-04 11:06:17

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学校：临县开化九年制学校

长方体的体积教案3

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2025-03-04 11:06:17

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关键词：长方体的体积教案3

正文

长方体的体积

教学目标:

1.结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,并能正确计算长方体、正方体的体积,解决一些实际问题。

2.在观察操作探索的过程中,提高动手与操作能力,进一步发展空间观念。

教学重点:

能正确计算长方体、正方体的体积

教学难点:

探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法

教具准备:

棱长为五厘米的小正方体若干个;

长十五厘米,宽十厘米,高五厘米的长方体一个;

棱长为十厘米的正方体一个。

教学过程:

第一课时

一、复习导入:

利用准备好的长方体教具,回忆长方体特征

1.长方体的表面特征:

八个顶点

十二条棱(长、宽、高)

六个面

2. 长方体的表面积=(ab+ah+bh)×2

3. 体积:物体所占空间的大小

二、新授:

探索长方体的体积计算方法

1.长方体的面积与什么有关?

猜:长方体的体积与什么有关?(长、宽、高)

2.动手操作,观察总结长方体的体积与哪些因素有关,有什么关系?

学生利用学具拼不同长方体,分小组讨论,代表汇报,并填写下表

3.师引导学生总结

长方体体积=长×宽×高

=3×1×1

=3×1×2

=3×2×2

=abh

长方体体积=长*宽*高

拓展:正方体是特殊的长方体(a=b=h)正方体体积=aaa=a³

4.师生共同求复习中两个教具的体积长:15×10×5=750(cm3)

正:10×10×10=100(cm3)

三、小结:

四、巩固练习:

学生做四十二页试一试

5×3×4=60(dm3)

2×2×6=24(dm3)

3×3×3=27(dm3)

引导学生得出:体积=底面积*高

五、作业:

1、练一练,

P42-43 1--8题

关于本教案的常见问题

Q：长方体的体积教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方体的体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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长方体的体积教案3