2 美丽的南沙群岛PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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美丽的南沙群岛教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、结合上下文理解有关词语的意思。3、通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的风光和丰富的物产,激发学生热爱祖国南疆的思想感情。教学重点:通过朗读课文,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产。教学难点:通过课文内容的学习,激发学生热爱祖国南疆的思

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-04-30 20:32:00

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学校：昆明市官渡区关锁中心学校

2 美丽的南沙群岛PPT专用课堂实录内容

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关键词：2 美丽的南沙群岛PPT专用课堂实录内容

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美丽的南沙群岛

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、结合上下文理解有关词语的意思。

3、通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的风光和丰富的物产,激发学生热爱祖国南疆的思想感情。

教学重点:

通过朗读课文,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产。

教学难点:

通过课文内容的学习,激发学生热爱祖国南疆的思想感情。

教学用具:多媒体课件

教学课时:第二课时

教学过程:

一、复习导入

这节课我们接着学习第二课,通过上节课的学习,我们知道了南沙群岛位于(祖国的最南端),是祖国(巨大的蓝色宝库),也是个(迷人的世界)。教师引说

这节课老师将带大家细细欣赏那蓝色宝库般迷人的南沙群岛。二、精读课文

学习第一自然段

过渡:传说中的南沙群岛是什么样的?

指名读第1自然段(交流)。

1、“晶莹的珍珠”指什么?“一串串晶莹的珍珠”说明什么?(岛屿多)。出示图片感受

2、南沙群岛有多少座岛屿?齐读第二句,边读边想。

3、指导朗读1、2句。

4、早在两千多年前,我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活得?

(知名朗读3、4句),理解“浩瀚”、“生息繁衍”的意思。

学习第2自然段

过渡:南沙群岛不仅地理位置优越,历史悠久,而且是祖国巨大的蓝色宝库,就让我们一起走进这巨大的宝库去看一看。

1、默读思考:你用什么方式打开宝库,在宝库里你发现了什么?

2、交流自学方法和所学内容。

3、结合句子理解“蕴藏”和“用之不竭”的意思。

4、为什么说南沙是巨大的蓝色宝库,作者从哪几方面具体介绍了巨大的蓝色宝库?(指名回答,相机表扬)。

5、感受“总分”的构段方式。

6、指导朗读,感受南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

学习第3自然段

过渡:欣赏了巨大的蓝色宝库,让我们再去看看迷人的世界。

1、齐读第3自然段,边读边想本段的中心句。(交流)

2、默读思考:作者是通过哪几方面写南沙群岛是迷人的世界的?(指名交流,相机表扬)

3、第2、3句写了什么景象?分别用了什么修辞手法?(指名交

流)。

4、第4句从哪个词可以看出海洋动物多(五彩缤纷),理解词语,交流近义词。

5、连浪涛都是美的(出示图片,感受浪花的美),让我们一起来美美地读一读,(齐读描写浪花的句子),理解比喻句。

6、文中作者用一句话总结了南沙群岛,是?(指名读)。

三:总结

1、通过刚刚的学习,我们知道了南沙群岛位于(祖国的最南端),是祖国(巨大的蓝色宝库),也是个(迷人的世界)。

2、以表格的形式体会南沙群岛是巨大的蓝色宝库和迷人的世界,感受其美丽与富饶。

四、作业

为南沙群岛写一段旅游导说辞。

五、板书设计

2 美丽的南沙群岛

物产丰富

喜爱、赞美

景色迷人

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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