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《词语盘点一》复习课教学设计教学目标1、会读会写会运用“读读写写”中29个词语;会读、认识“读读记记”中的11个词语。2、掌握每个词的正确读音及正确笔顺笔画。3、积累好词。教学方法:自学、交流、展示。教具:多媒体。。课时安排:一课时。教学步骤:一课时热身:第一单元的课文学习中,我们领略到了大自然的风
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- 2018-04-26 08:49:00
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词语盘点教学目标
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关键词:词语盘点教学目标
正文
《词语盘点一》复习课教学设计
教学目标
1、会读会写会运用“读读写写”中29个词语;会读、认识“读读记记”中的11个词语。
2、掌握每个词的正确读音及正确笔顺笔画。
3、积累好词。
教学方法:自学、交流、展示。
教具:多媒体。。
课时安排:一课时。
教学步骤:
一课时
热身:
第一单元的课文学习中,我们领略到了大自然的风姿,倾听大自然的声音,积累了一些写景的词、句。你能说几个描写景物优美的四字词语吗?描写自然环境恶劣的词语会说吗?写景的古诗能不能吟两句呢?
一、导入
师:“今天就让我们回顾第一单元所学的好词,以达到巩固和积累及运用的目的。”
二、小组长汇报课前检测成绩单:
学习“读读写写”部分
1、学生开火车读,其余学生跟读。
2、带读学生指出所读字词所要注意的笔顺笔画,其余学生在书上做好标记,并在本子上规范书写一遍。
3、用“读读写写”中的任意一个或几个词说一句或一段话。
生1:……. 生2:……
生3:……生4:…….
三、学习“读读记记“部分
1、学生齐读每词。
2、指出容易出现错别字的字词,引起重视和注意。
四、课堂练习
给下列字词注音
无价之宝
(wújiàzhībǎo )
喜不自胜
(xǐbúzìshèng )
负荆请罪
(fùjīng qǐng zuì)
拒绝
(jùjué)
妒忌
(dùjì)
支援
(zhīyuán)
五、课堂总结
师:好记性不如烂笔头!让我们把我们今天再次巩固学习的53个词语摘抄到我们的笔记本中,从积累达到以后的灵活运用!
课时作业:
看拼音写词语
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关于本教案的常见问题
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