趣味语文教学设计与反思是什么类型的资料？

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趣味语文教学设计与反思｜教案在线预览

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关键词：趣味语文教学设计与反思

正文

设计初衷:成语,是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,在语句中是作为一个整体来应用的。其中有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。成语是中国文化的瑰宝,我们在学习成语的过程中,能了解很多典故,学习文化历史各个方面的知识,又能积累成语,用于自己的作文当中,有利于提高学生的综合语文素养。可是,学生们对成语的学习不够重视,对成语知之甚少,加之成语往往含有古义,仅凭着望文生义较难理解。

针对这种现象,我在七年级的课外兴趣小组课堂上,进行了一次综合性学习——课堂游戏里的趣味语文,以游戏为载体,带学生们一起领略古代成语的魅力。教学目标:

1认识并掌握一部分成语,并了解含义。

2在游戏中体会汉字之美,培养学生学习语文的兴趣。

3培养学生对中国文化的喜爱,激发学生的爱国心自豪感。

教学重点:成语的理解和识记

教学难点:整节课堂的组织安排

教学过程:

宣布游戏的规则:

1. 根据班级自然分成六组,每组五人,每班派出一名队员在讲台上比划成语,其他四位在座位负责猜。

2. 比划的同学可以做动作,可以解释成语,但是不能出现成语里的字,否则判违规,不计成绩。

3. 坐在台下的同学每次派一位同学答题,在规定的一分钟之内才出成语来积一分,答错、超时、弃权、违规不扣分。

4. 每个班级共十次机会,积分多者胜出。

5. 班级中选两位记录本节课所学成语,作为积累,临下课时候出示给班中学生,作为积累。

所出题目分了两个部分,一部分是关于数字的成语,另一部分是关于动物的成语。

关于数字的成语:

一目了然一窍不通一心一意一败涂地一本正经一如既往一丝不苟一言难尽一衣带水一朝一夕一针见血一表人才一波三折一步登天一筹莫展一触即发一刀两断一技之长一蹶不振一劳永逸一鸣惊人一念之差两败俱伤两虎相斗两面三刀两全其美两小无猜两袖清风进退两难三长两短三顾茅庐三令五申三生有幸三思而行三头六臂三心二意四海为家四分五裂四海升平五彩缤纷五光十色五湖四海五花八门五颜六

色五体投地五脏六腑五谷丰登学富五车五雷轰顶六神无主六亲无靠六月飞霜六根清净七零八落七拼八凑十拿九稳十年寒窗十全十美十万火急十指连心百无禁忌百川归海百战百胜百依百顺百折不挠

关于动物的成语:

狐假虎威马到成功牛马不及画蛇添足三羊开泰蛇虫鼠蚁鸡鸣狗盗鸡犬升天虎虎生风走马观花牛头马尾贼眉鼠眼鹤立鸡群龙腾虎跃胆小如鼠兵荒马乱犬马之劳引狼入室车水马龙单枪匹马井底之蛙心猿意马亡羊补牢九牛一毛一丘之貉门可罗雀鸦雀无声千军万马飞蛾扑火牛鬼蛇神水清无鱼龙飞凤舞龙争虎斗盲人摸象指鹿为马老态龙钟浑水摸鱼对牛弹琴攀龙附凤藏龙卧虎蛛丝马迹童颜鹤发惊弓之鸟悬崖勒马狼狈为奸狼心狗肺调虎离山虾兵蟹将

资料摘要

趣味语文教学设计与反思