习作第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第二课时习作指导教学目标：习作练习：写自己学会的一样本领，把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。1．谈话：在口语交际中，同学们展示了许多本领，再回忆一下，你还会哪些本领，可以是日常生活中学到的本领，如：煮面条、洗碗、洗手绢……可以是在学校学到的本领，如：画画、速算、弹钢琴、做手工……2．学

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-04 10:51:00

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学校：京山县新市镇第二小学

习作第二课时教学实录

未知

2018-06-04 10:51:00

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关键词：习作第二课时教学实录

正文

第二课时

习作指导

教学目标：

习作练习：写自己学会的一样本领，把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

1．谈话：在口语交际中，同学们展示了许多本领，再回忆一下，你还会哪些本领，可以是日常生活中

学到的本领，如：煮面条、洗碗、洗手绢……可以是在学校学到的本领，如：画画、速算、弹钢琴、做手工……

2．学生自由交流：你都会哪些本领？

3．引导学生注意阅读习作提示：这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么

体会，写的时候要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

4．学生构思后自主习作，教师巡视，对有困难的同学进行个别辅导。

5．学生相互交流，相互评议。

6.誊写

a．讲本次习作要求抄写在作文本上；

b.正文先写出自拟的题目；

c．誊写正文段落开头空两格；

d.誊写后仔细检查有没有漏字，不会写的字查字典或请教老师同学。

e．作文本交给各组组长。

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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