9 难忘的八个字优秀教案设计

冀教版小学语文三年级上册

9、难忘的八个字

丛台小学

王俊英

一、教材分析

这篇课文是第二单元“感受真情”中的第三课，文质兼美，富有儿童情趣。课文主要讲的是：一个先天裂唇、而又左耳失聪的残疾小女孩倍受他人的嘲笑而自卑、痛苦，在一次耳语测验中，伦纳德老师对她说了一句话“我希望你是我女儿”，正是这八个字抚慰了小女孩受伤的心灵，改变了她的内心世界，使她对生活充满了信心和希望。文章赞扬了伦纳德老师的善良、慈爱的高贵品质。

二、学情分析

《新课程标准》要求三年级学生“能联系上下文理解语句意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。”三年级作为一个过渡性的年级来说，要求学生理解人物情感，体会人物内心世界的变化确实不易，所以，我在教学中要围绕“读”字，抓住重点语句去读中品，品中议，议中悟。

三、教学目标

知识目标:

1、认识7个生字,会写14个生字,正确读写文中相关词语；

2、正确、流利

有感情的朗读课文。

技能目标:

1、抓住重点词句,理解课文内容；

2、理解文本,体验人物的内心情感；

情感目标:

让学生感悟伦纳德老师爱的教育力量,“八个字”对小女孩健康成长的深远影响。

教学重点:体会伦纳德老师关爱学生的高尚情操,感受人与人之间美好的情感。

教学难点:体会小女孩的心理变化过程。体会伦纳德老师说的八个字的真正用意和情感。

四、教学准备：

多媒体课件

五、教学流程

第2课时

一、回顾导入

1.课件出示：

自卑 伤感失落 自信 开朗乐观

温柔 和蔼可亲 温暖 抚慰 3.师：这些词语带着浓浓的感情色彩，给我们讲述了一个感人的故事，让我们继续走进第9课——《难忘的八个字》，去感受那份真挚的情感。

板书课题：难忘的八个字

二、直奔中心

1.课件出示：

请自读课文，找出难忘的八个字是什么？为什么让我难忘？请结合相关语句谈谈自己的感受？

2.学生自由读文，勾画，

3.全班交流

难忘的八个字——我希望你是我女儿（师板书) 让我难忘的原因：

课件出示“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。”

（1）请同学们自由读读这个句子，然后根据这个句子把你最想知道的问题提出来？

（2）学生质疑，师随机梳理。

那究竟是什么原因使我幼小的心灵受伤呢？

三、分层阅读，走进小女孩儿的内心世界

1.先天裂唇，左耳失聪，同学嘲笑

从文中找出相关语句，读一读。（相机理解：气恼、愤恨）

2.师：如果你就是那个小女孩，面对同学们的嘲笑，你会有哪些感受？请你带着这种感受再来读读这句子。（指名读、齐读）

3.课件：我越来越敢肯定：除了家人以外，没有人会疼爱我，甚至没有人会喜欢我。师煽情，反复指生读这一句话。

4.练习说话：除了……以外……

甚至

5.师：这时你最需要得到什么？小女孩的愿望实现了吗？

四、品读语言，感受伦纳德老师的温柔美丽

1.师：在同学们和我的心目中伦纳德老师是一位怎样的老师？文中哪个自然段描写伦纳德老师？（外表美）

课件：伦纳德老师胖胖的，很美，也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

指导朗读

五、一句令人难忘的话，感悟伦纳德老师美好的心灵

1.但是，没有一个人比我更爱她？“更”字说明了什么？我为什么更喜欢伦纳德老师呢？生：这里面有一个不一般的故事。

2.请同学们默读课文3～7自然段思考这个怎样的不一般的故事？

3.用自己的话把这个不一般的故事和你的同桌说一说。（抓住时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果把故事叙述清楚。）

4.指导学生在叙述的过程中，体验小女孩的心情。

5.课件：

我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点儿。

请同学们把表示动作的词语圈划出来，并做一做。

同学们让我们也捂住右耳和小女孩一起听听听听伦纳德老师说些什么？

师:“我希望你是我女儿!”你们听到了什么? 6.师：正是这么的一位和蔼可亲的老师对这位可怜的一个小女孩说了

八个字：我希望你是我女儿。

（1）如果你就是这个小女孩，当你听到伦纳德老师亲切、温柔的对你说“我希望你是我女儿”时，你有什么感受？

（2）师：是啊，母亲最爱自己的孩子了，因为她喜欢我，爱我，所以才会希望我是她的女儿。每个孩子听到这句话都会感到欢欣和感动的，更何况是一个从小就缺少关爱的小女孩，她听到了这样的话，她的心灵受到了怎样的的震撼啊！

（3）带着你的感动，带着你的震撼读读这个句子吧。

师:所以说——

生：这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。（课件）

这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

师:所以，这八个字令我——生：我终身难忘。

六、拓展延伸、让世界充满爱

师：同学们，让我们都像伦纳德老师一样，献出自己的爱，把爱的火种，撒向生活的每一个角落，让爱充满人间。

七、布置作业：（点击课件）相信你能行！

1.请你尽量用上课文中的优美词句以玛丽.安伯德德的名义写一封感谢信给伦纳德老师。

2.把这个感人的故事讲给给父母听。

九、板书设计：

9、难忘的八个字

我希望你是我女儿

直射我的心田

抚慰心灵

改变我对人生的看法

伦纳德老师——对学生真挚的爱