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我是大自然一员的习作指导绥德二小马庆玲一、习作要求:请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来,然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会

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学校:绥德县第二小学

习作教学设计

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习作教学设计

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正文

我是大自然一员的习作指导

绥德二小马庆玲

一、习作要求:请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来,然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。

二、学习目标

1.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

2.学会展开联想和想象,表达自己的独特感受

3.根据交流的情况,选择一项进行习作

4.通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。

三、自主准备

我是大自然中的一员

课前布置学生进行观察,可以是动物、植物,也可以是一种自然现象明确观察的任务,要求学生观察时能用心,能投入感情,把自己观察的过程变成亲近自然的过程,变成欣赏和陶醉的过程如,观察一棵树,建议学生:

1、看一看选择一天中不同的时间认真仔细地看,随着光线的变化,你看到了什么?想到了什么?

2、闻一闻闻闻树皮、树叶,你闻到了什么气息?想到了什么?

3、摸一摸摸摸树叶的纹理,摸一摸树枝的分叉,你感受到了什么?

4、还可以静静地在树下坐一坐,你听到了什么?想到了什么?又有什么感受?

引导学生细致地去感受这棵树的特点,感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息

四、合作探究

我是大自然中的一员

课堂上,引导学生就观察到的内容和自己的感受进行交流,要激励学生充分调动平时的生活积累,发挥自己的想象,说出并写出自己的独特感受

五、习作指导:

1、温读文章,激发欲望

浏览课文,回顾单元主题

我们知道本单元的主题是走进大自然,通过四篇课文的学习,带领我们投入大自然的怀抱,领略了大自然的风姿,与大自然互诉心声,交流感受。我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中,我们也时时在观察大自然的美景,倾听大自然的各种音响,在观察和倾听的过程中浮想联翩。

今天,我们就一起来说说自己对大自然的独特感受。

课文只为我们展示了大自然的一个个侧面。关于大自然,你肯定

还知道很多,你还想跟大家介绍什么?

2、展示多媒体课件,让学生畅所欲言

假如,你就是它们或它们当中的一员,在你的身上会发生哪些有趣的、动人的、令人惊奇的故事呢?请放飞你想象的翅膀,作天马行空的神游吧。

同学们,你们现在就是神奇的自然王国中一员了,你们就是那可爱又顽强的蚂蚁,那孤独又友善的老蜘蛛,那从地上到天上又到地上走一遭的小水滴。来,拿起你们的笔,把你们经历中最精彩的片断写下来。

3、师生共同讨论一些些题目:

(1)我是一棵××树

(2)小树与鸟的对话

(3)雪的自述

(4)美妙的大自然之声

(5)蟋蟀在唱歌

(6)听雨

(7)树叶的故事

4、习作思路

第一步:审题把自己想象成大自然的一员

第二步:选材我是一棵小草

第三步:问题导引

(1)、如果我是一棵小草,会有什么样的感受呢?

(2)、如果我是一棵小草,会有什么样的经历呢?

(3)、作为一棵小草,我的理想是什么呢?

第四步:提纲导引

开头我是一棵小草

我是一棵小草中间详写作为一棵小草的快乐

结尾为人类做贡献

5、利用多媒体展示例文,

例文1

我是一棵树

春天来得早,风徐徐吹,雨细细下,四周围绿意满目,到处是明丽的色彩。即使是一些在冬天近乎枯槁的枝端,也探出了鹅黄色的嫩芽。在这时,我会慢慢地舒展枝叶,慢慢地应和着阳光雨露的滋润,给自己的生命抹上一笔浓重的色彩。看天的蔚蓝,听风的吟唱,欣赏山的曲线,玩味鸟儿的歌唱,我活得自在又舒适。夏天来了,我会感觉我的幸运。我有许许多多的伙伴,风雨来侵袭,我们共同承担,狂沙肆虐大地,我们并肩抗击。根,深深地扎入地下,枝,高高地伸向蓝天。秋天,金黄的落叶漫天飞舞,那是一种怎样美丽的舞蹈。我们不需要香味诱人的果实,也不需要四季常青的叶片,只是这落叶斑驳的色彩已经足够我们的迷醉。寒冬降临大地,我们一点都不担心什么。我们学会沉默地站立,在沉默中积蓄春天的力量。下大雪了,远近一

片白茫茫,枝上的积雪是我们共同开出的花朵。

假如我是一棵树,我愿意生长在人迹罕至的郊外,这里地势空旷,野草丛生,各种小虫,小动物都有自己自由的活动空间,有它们的陪伴,我不会觉得孤单。在这里,我可以尽情享受郊外的宁静,慢慢地欣赏郊外的美丽的风景。中午,懒洋洋的太阳光没有一点阻碍地照在我身上,我可以舒展枝叶,畅快的呼吸。傍晚,落日的余辉中,有归巢的鸟儿美妙的歌唱。蜜蜂嗡嗡地忙碌,甲壳虫胡乱哼哼,蛙声与蝉鸣交替进行,那是一种“蝉吵林愈静,鸟鸣山更幽”的境界。

假如我是一棵树,我愿意做一个平凡的树,做一棵快乐的树假如我是一棵树,那我愿意做一棵普通的小树!

例文2

假如我是一棵树

假如我是一棵树,我会感受阳光的爱抚,我会感谢浮云的庇荫,我会享受清风的吹拂,我会珍惜雨露的洗礼。我要从容的走过我生命的四季。

在万物复苏的春,我抖擞着精神,迎接明媚的阳光。我花儿的美丽,小草的可爱,但我有一身绿叶和一腔激情。从季节开始,以苍天大地为证,以江河大川为鉴,我发誓,我要站稳大地,我要大山,我要空气的清新,我要永葆山川的翠绿。我有时不被人们珍惜,但我我是人类不可缺少的。

在百花争艳的夏,我抖擞着翠绿,迎接炎热的太阳。蝉儿一声声地长鸣,但它却是我心灵唯一的伴侣,有它与我作伴,我不再孤独。我被人们了很久,可我愿意在酷热中,为路人一片荫凉。看着脸上的笑容,我那被阳光灼伤的绿叶再也不感到疼痛。

在五花山色的秋,我满身的绿叶,渐渐变黄,开始枯萎。它们投入大地的怀抱,只剩下孤单的树干。面对萧瑟的秋风,我冷得发抖,但我不向秋风低头。这时,我骨子里的倔强强悍起来,面对秋风的号叫,我毫不理会,只是默默为加油,坚守着当初的诺言。

在万物凋零的冬,我挺拔身躯,勇敢迎接漫天的风雪。北风肆意地呼叫,仿佛在向我示威,我毫不动摇,无比坚强。雪越下越大,像恶魔张牙舞爪,我毫不惧怕,勇敢搏击。我看见前方山崖上有一枝梅花,凌寒独放,芳香如故。我挺起胸膛,迎着肆虐的飞雪,与梅花一道执着地坚守信念。就,我睡着了。

我梦见风儿习习,流水潺潺,又是美丽的春天。我沐浴着阳光,安适得仿佛初生的婴儿;我沐浴着春风,兴奋得好像英俊的少年。我在春光中尽情地撒娇、嬉戏,在春风中长满绿叶,绽放清新。

假如我是一棵树,我勇敢而无私。假如我是一棵树,我明智而高尚。假如我是一棵树,我要为所人带去清凉,假如我是一棵树,我要献出的一切。我将是一棵无愧的树!

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