第四节　声情并茂--押韵与平仄全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

声情并茂——押韵和平仄一、教学目标1、了解基本的押韵、平仄知识。2、体会诗歌语言的音乐性、韵律美。二、教学内容及步骤1、找出《客中行》《商中早行》《虞美人》三首诗词的韵脚，并分析一下他们分别押什么韵。2、找出《娃娃的故事》《乡愁四韵》的韵脚，体会一下它们是如何押韵的。3、什么是古体诗？什么是近体诗？

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所属课文：第四节　声情并茂--押韵与平仄

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2018-04-10 08:22:00

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学校：武威第十六中学

第四节　声情并茂--押韵与平仄全国优秀课堂实录

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2018-04-10 08:22:00

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关键词：第四节　声情并茂…全国优秀课堂实录

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声情并茂——押韵和平仄

一、教学目标

1、了解基本的押韵、平仄知识。

2、体会诗歌语言的音乐性、韵律美。

二、教学内容及步骤

1、找出《客中行》《商中早行》《虞美人》三首诗词的韵脚，并分析一下他们分别押什么韵。

2、找出《娃娃的故事》《乡愁四韵》的韵脚，体会一下它们是如何押韵的。

3、什么是古体诗？什么是近体诗？近体诗主要包括哪两种诗体？

4、律诗在格律上有哪些要求？（课本34页。四点要求）

5、什么叫押韵？

6、绝句和律诗的押韵有哪些要求？

7、什么叫平仄？

8、请同学们从五律最基本的两种平仄格式中总结一下律诗平仄的基本要求。

明确：①同句交替

②上下句相对

③上下联平仄相“粘”，即相同。

④一三五不论，二四六分明。

9、什么叫对仗？

10、律诗哪几联要求对仗？

11、诗歌对仗有哪些类型？

12、课后练习指导

关于本教案的常见问题

Q：第四节　声情并茂--押韵与平仄全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节　声情并茂--押韵与平仄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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