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年级科目三下科学授课内容蚕的生命周期第2单元第5课课时1 1．蚕的一生要经历蚕卵—蚕—蛹—蛾四个不同形态的变化。知识目标2．蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。3．蚕的一生经历了出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段，这是蚕的生命周期。重难点教学过程重点：整理观察记录，认
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- 2018-04-01 07:20:00
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- 学校：涿鹿县精英学校
蚕的生命周期优秀公开课教案
未知
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关键词：蚕的生命周期优秀公开课教案
正文
年级科目
三下
科学
授课内容
蚕的生命周期
第2单元
第5课
课时
1 1．蚕的一生要经历蚕卵—蚕—蛹—蛾四个不同形态的变化。
知识目标
2．蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。
3．蚕的一生经历了出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段，这是蚕的生命周期。
重难点
教
学
过
程
重点：整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵、蚕（幼虫）、蛹、蛾（成虫）几个阶段。
难点：认识到蚕一生分为，出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
课堂环节
一、检查前置性预习任务。
1.蚕的一生要经历：（
）、蚕、（
）、蛾四个不同形态的变化。
2.蚕的一生经历了：出生、（
）、繁殖、（
）四个阶段。
二、导入
我们已经学习了蚕一生的四种形态变化，那么今天让我们来回顾蚕的一生，整理我们的观察记录。
三、展示汇报
1.小结蚕的一生
教师提问，（蚕的一生经历了哪几个阶段？各个阶段的形态和行为有什么不同？。
学生根据前四课所学内容回答，须答出：蚕一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。有卵、蚕、蛹、蛾四种形态；它们的外部特征、吃食情况和运动情况各不相同。
启发学生：从卵里出来的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。
2.
蚕的生命周期
这个活动要帮助学生从蚕的一生为卵、幼虫、蛹、成虫，上升为：出生、生长发育、繁殖、死亡几个阶段。依据前面的表格把各个阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。
3.
什么因素影响蚕的生命和变化？学生思考并回答。
引导学生认识：生命和环境因素息息相关。
四、合作探究
1.小组整理归纳，完成31页表格，前三列；然后汇报整理内容。
2.依据前面的表格把各个阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。
五、拓展延伸
为学生明确蚕的四种形态与四个阶段的区别和关系。
卵（出生）、蚕、蛹（生长发育）、蛾（繁殖、死亡）。
时间
预设
2
1
20
15
5
板
书
设
六、总结
1.蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。这个过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约56天。
2.蚕一生有四种形态：卵、蚕（幼虫）、蛹、蛾（成虫）。
3.影响蚕生存的因素有：食物、气温、有害气体、疾病等。
5
蚕的生命周期
1.
蚕的一生经历：卵、蚕（幼虫）、蛹、蛾（成虫）四种形态。
2.
蚕的一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
蚕的生命周期大约56天。
3
影响蚕生存的因素：食物、气温、有害气体、疾病等。
2
计
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关于本教案的常见问题
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