可爱的中国优秀教学设计内容

北京的春节

（第一课时）

学校：荷塘小学

执教者：黄明

教学内容：

人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级下册第6课《北京的春节》。

教材简析：

著名的作家老舍先生，使用了通俗易懂的语言描绘了老北京人过春节的民风民俗习惯。全文内容安排有序，脉络清晰，详略得当，反映了老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿，展现了中国节日习俗的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和热爱。

教学目标：

1.学会本课十四个生字，正确读写生词。

2.正确流利地朗读课文，理解生词的意思。

3.理解课文内容，了解写作的顺序。

4.了解老北京春节前的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

教学重难点：

通过列表梳理的方法，了解北京春节的风俗习惯；通过朗读感悟，联象拓展等方法体会北京春节的年味儿；并在此过程中体会作者围绕中心详略得当地描写的写作特色。

教学过程预设：

一、谈话导入，共话春节

“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统的节日，相信大家对它再熟悉不过了。

（一）介绍和交流春节的来历和风俗习惯等事项，展示一些关于春节的图片，引发学生兴趣，也让学生有直观感受。

（二）出示北京春节童谣，导入课文

1. 齐读童谣。

相关童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。

2. 导入课文。

师：这就是北京的春节的写照。很有特色是吧，也想到北京去过个春节是吧。今天，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

1

3. 认识作者：老舍(l899．2．3—1966．8．24)，满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲也是旗人．靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1918年夏天，他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志连载，立刻震动文坛。

二、整体感知，理清过程，了解写作顺序

（一）学生自由读课文，提出学习要求：

1．读准字音，读通句子，不理解的地方作上记号。

2．北京的春节给你的印象是什么？

找出一个合适的词语填空：北京的春节很

（热闹，忙乱，欢乐，喜庆，温馨，祥和等）

（二）反馈检查：

1．学习生词，指导书写。

2．解决疑难。

（三）浏览课文，理清顺序。

1．北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？

按老规矩，北京的春节从腊月初就开始了，一直到正月十九才结束，这个年过的可真够长的。

2．本文选取和组织了哪些材料？

（熬腊八粥

泡腊八蒜

上年货

儿童放假

新年的“彩排”

除夕以前

除夕

元旦光景

初六开张

元宵）

3．根据列举的事项，你们有什么发现？

（课文是按时间顺序写的。这么多的风俗习惯，一会功夫就让我们全看明白了，这就是按时间顺序写的好处。）

4．根据课文内容，完成表格

时

间

腊月初旬至二十三

腊月二十三

除

夕

正

月

初

一

风

俗

习

惯

熬腊八粥、泡腊八蒜

买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿

过小年、放鞭炮、吃糖

做年菜、穿新衣、贴对联、

灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁

男人拜年、女人待客、逛庙会

2

元

宵

正

月

十

九

张灯结彩、挂花灯、看花灯、

放花炮、吃元宵

残灯末庙、春节结束

三、品读感悟，感受年味

课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？

详写：腊月初八、腊月二十三、除夕、初一、元宵。

略写：腊月初九到二十二、过了二十三、初六、正月十九。

好处：这样写更好的体现出北京人过年的风俗习惯。

请选择春节中你印象最深的一个日子,有感情地朗读出来。可以在旁边写一下自己的感受，也可以读给同伴听。

课文层次

一、春节前（1—6）：北京春节前的风俗

（熬腊八粥，泡腊八蒜，过小年，备年货）

二、春节（7—12）：北京春节最热闹的是

除夕，初一，十五。

三、春节后（13）：一切恢复到平常的现象。

四、布置作业、课外拓展

1、回想我们过年的情形，仿照老舍先生的写法，按照时间的顺序，注意详略得当，写一写咱们这儿的春节。

2、摘抄自己认为描写好的关于春节的诗词佳句或者优美片段。

板书设计：

北京的春节—独特的民俗文化

详 详 详 详 详

腊八---腊月二十三---除夕---正月初一---正月十五---正月十九

（开始） （高潮） （结束）

热闹

喜庆

团圆

祥和

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