邻居之间怎样相处”优秀教学设计

《邻居之间怎样相处》教学设计

崔家头中心小学 陈

晨

教学目标： 认知目标：

懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅使大家生活、心情愉快，也有利于社会的安定团结。 情感目标：

愿意与邻居和睦相处；树立维护和增进邻里之间和谐融洽的社会责任感。 行为目标：

在说话、做事之前，充分考虑左邻右舍的利益和切身感受；对邻居能够做到谦让、谅解；邻居遇到困难，热情主动帮助。 教学重点：

通过本课学习，使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，也关系到社会的安定团结，是构建社会主义和谐社会的有机组成部分。 教学难点：

根据学生的认知水平和生活实际，指导学生如何在平日的生活中与邻居和睦相处。 教学过程： 一、提问导入，引出课题 师：同学们：你们知道“邻居”这个词的含义吗？

生：邻居就是家或住所离另一个人的家或住所紧靠或邻近的人。

师补充：我们通常用“左邻右舍”这个词泛指周围的邻居。

那么，今天就让我们一起来探讨《邻居之间怎样相处》这个话题。

二、剖析事例，理解观点

师：你们听说过"远亲不如近邻"这句话吗？谁能谈谈你对这句话的理解？ 生：亲戚离得远，有些事情帮不上忙；邻居离得近，许多事情可以互相照顾……

师小结：同学们说得真好！的确，亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近旁的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

下面，我给大家讲述一件发生在我自己身上真实的事情。去年冬天，我的孩子刚三岁，一天夜里，她突然高烧39度，当时满脸涨红、浑身抽搐。由于我在离家较远的农村小学任教，家中的孩子一直由我的妈妈照看。但老人年老力衰，加之又是深夜，当时急的不知所措，便给我打电话。我听到这一消息后，心急如焚。本想求助家中的亲戚，但他们都住的比较远，因此，只好给邻居王芳打电话。在她和其丈夫的热心帮助下，我的女儿被及时送往医院，经过医生治疗，孩子的高烧已退。从那件事情中，我深深的体会到真是"远亲不如近邻"。

师：那么，现在请同学们说说你家和邻居的关系？

生：我家和周围的邻居关系都很好！没有的东西互相借着用，有事的时候互相帮忙（关系密切）；我们之间互不来往（互不来往）；我家楼上的叔叔、阿姨晚上经常唱“卡拉OK”，吵得我没法写作业（不太愉快）……

师小结：我们每户人家的周围都会有一些邻居，与邻居之间的接触机会很多，因此，搞好邻居关系十分重要。

三、品味生活，把握内涵

1．不同的邻居，相处的情况也各不一样。邻居之间应该怎样相处呢？

（1）平时互相来往（礼尚往来）

①邻里之间相互拜年；②邻居家办喜事时去贺喜；③请邻居品尝自家的饭菜；④邻居小朋友过生日时送小礼物……

师小结：平时互相交往，可以增进邻居之间的友谊。

（2）有事互相帮助

①帮助邻居盖房子；②乐意为出差在外的邻居带孩子；③下雨时，主动帮邻居收衣服；④遇到邻居老人受伤，及时将其送往医院进行治疗……

同学们：你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人是什么心情？

师小结：有事互相帮助，会使邻居之间的关系更加和睦。

（3）多为邻居着想

①不能把杂物堆放在过道里，这样会给邻居出入带来不便；②不要把有废渣的脏水倒进下水道。万一下水道堵了，大家都麻烦；③不能在楼上玩球。跑步，这样会影响楼下的邻居学习或休息……

那么，谁能说说我们还应该在哪些方面为邻居着想？

师小结：多为邻居着想，可以增进邻居之间的友情。

（4）遇事互相谅解

①谁家的羊吃咱家的麦苗？我打它！

不要打！赶出去就行了！

②妈妈！楼下的小胖打我了！

算了！孩子们打架一会儿就好了！

③楼上的琴声太吵人了！

我们正好欣赏音乐嘛！

相反，邻居之间互不相让，结果又会怎样呢？

你家对邻居有哪些不满的事情吗？是怎么解决的？

2、如果你家正在装修房子，噪音很大，肯定会影响邻居。但又不能不装修。这时，应该怎么办呢？反过来，邻居家装修房子，噪音太大，你又该如何呢？

如果我家装修

如果我是邻居

对不起！各位邻居好友， 没事的，这装修房子是必因我家装修房子噪音太大，影要的也是必须的，等装修完了响大家学习和生活了。抱歉！

就不吵了。我们能理解！

师小结：遇事互相谅解，可以化解邻居之间的矛盾。

3、谦让是我们中华民族的传统美德。下面请大家一起阅读课文11页“读一读”中的故事《让他三尺又何妨》。

师提问：读完这则故事后，你有什么感想？

师补充：我们要学习古人宽以待人的处世态度，妥善处理邻里间的关系。

师小结：为了建立友好的睦邻关系，大家都要互相谦让，一言一行、一举一动，都要充分考虑到邻居的利益和感受。俗话说：“退一步海阔天空”

。

孩子们，邻里之间相处不一定非要做什么惊天动地的大事，你的一声问候，一个微笑，你递上的一个苹果，一份报纸，一杯水、一个举手之劳的帮助……邻居都会非常感动。同学们，从你们刚才的回答中我已看出，你们都是有爱心有责任心的孩子。

四、情感升华，自觉践行

接下来，让我们共同来学习一首儿歌《家家乐》。

我家你家和他家，共称邻居如一家。

紧急时候伸出手，远亲不如近邻家。

互助互谅互谦让，和睦相处乐哈哈。

同学们：你们知道吗？邻里之间的幸福和睦要靠我们每个成员共同打造，它不分年龄大小和职位高低。所以同学们，老师真心的希望你们，今后在与邻居相处时要多一份责任、多一份爱心，

要学会关爱他人，让爱天天住你家，让爱天天住我家，让大家

都能幸福、快乐生活每一天！

五、板书设计

远亲不如近邻

平时互相来往 有事互相帮助 邻居之间怎样相处

多为邻居着想

遇事互相谅解