家庭安全不能忘教学设计及说课稿

家庭安全不能忘

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

【教学过程】

【第一课时】

（一）引入。

观察一副幸福家庭的生活图，让学生知道幸福的家庭生活需要预防。排除一些不安全的家庭隐患。

1．帮助学生了解有关家庭生活安全的常识。

2．引导学生掌握有关家庭安全的预防知识、培养自护、自救的能力。

帮助学生了解有关家庭生活安全的常识。

引导学生掌握有关家庭安全的预防知识、培养自护、自救的能力。

讲解法、谈话法、探究与合作、参与活动。

1．查找有关家庭安全的图片、家庭意外发生的一些资料。

2．准备学生表演所用的道具。

二次备课

（二）活动一：

1．在家庭生活中，可能存在许多不安全的因素。我们一起来想一想，怎样为家庭做安全预防？

2．学生以小组为单位，分别从不同方面讨论，找一找日常生活中还有哪些安全隐患？观看视频，了解家用电器的非正确使用而造成的危险；不科学的家庭生活习惯中，可能引发的危险；观察图片，知道

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由外界因素介入可能造成的危险等等。

3．组织学生将这些可能发生的危险归类，并进一步讨论这些可能发生的危险一旦真的发生，会造成什么损失。

4．通过师生共同交流，认识到忽视家庭安全造成的严重后果。组织学生将生活中的科学预防知识创编成儿歌。

（三）活动二：

1．通过讨论，在学生认识到危险就在身边潜伏的情况后，组织学生讨论，针对不同的可能，分析会发生哪些意外？

2．学生分组讨论后，将他们的意见收集起来，进行整理，了解发生各种意外情况，我们该怎么做？

3．组织学生模拟表演可能发生的意外情况，看谁表现得既机智又有效。并指导在表演过程中一些注意事项。

（四）活动三：

练习训练，巩固出现意外情况怎样做最有效。

（五）全课小结：

今天我们学到了什么？幸福的家庭生活，首先是家庭安全。在家庭生活中，需要注意的安全事项很多，最主要的还是防火、防盗、防触电和防中毒。

【作业布置】

观察课后图片中存在的安全隐患。制作“安全生活预防指南”。

【第二课时】

（一）活动四：意外不可怕，学会打电话。

1．指导以表演的形式，学习在意外发生时，拨打报警电话。

2．拨打电话时如何叙述发生的情况。

3．如何讲清事故发生的详细地址。

除了教材上提供的常用电话外，教师可以为学生提供122交通肇事报警电话等其它常用电话和报警后如何通知其他人，以及报警后怎样做的具体方法。

（二）活动五：学会自救。

1．利用教材上提供的图例，引导学生讨论“失火时被困在房中”、二次备课

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“在家中遇到盗贼行窃”、“被绑匪劫持”等情况，可以采用什么方式进行自救？

2．教师指导学生在采用方法时要做到科学可行。

3．讨论后，将正确的方法写在书中。

（三）活动六：小舞台。

1．分小组合作排练表演发生意外救护的情景。

2．在表演时让学生注意看和听，并进行评价。

3．可以组织成功表演的小组将剧本整理，借给其他小组模拟。这样就会达到大多数学生都可以参与其中的目的。

4．还可以请家长参与到中间，增加表演的真实感。

（四）全课小结：

今天我们学到了什么？

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