整十、整百的数乘一位数课件配套优秀公开课教案设计
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整十、整百的数乘一位数课件配套优秀公开课教案设计
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关键词：整十、整百的数乘一位数课件配套优秀公开课教案设计
正文
两位数乘一位数(进位)教学目标:
1、结合买书问题,经历探索一位数乘两位数的计算方法的过程。
2、会正确的计算一位数乘两位数的乘法。
3、能积极参与数学活动,激发学生探索新知识的兴趣。
教学重点:会计算一位数乘两位数的乘法。
教学难点:准确计算出十位上的积。
教学过程:
一、问题情景
1、师生谈话,由学生介绍《十万个为什么》这套书的话题引出亮亮学校图书室也买书的情景话题。
2、观察情景图。
说一说从图中了解到什么数学信息。教
师出示学生要解决的问题。Array二、自主探索
1、提出计算一共买来多少本的问题,
鼓励学生先独立尝试算一算。
2、交流算法。
要鼓励学生说出自己的个性化算法,在
交流的基础上重点解决用竖式计算的方法,即
先乘个位上的数,积要写在乘数的个位下边;
再乘十位上的数,积写在乘数十位的下边。
三、尝试应用
1、教师提出“7套《十万个为什么》一
共有多少本?”这个问题。
2、自主解答,交流学习。
怎样解决。
四、扩展练习
并进行计算。
五、课堂练习
练一练第1、2、3题
课后札记:
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5ygggwenku_1350
来自：学校：石家庄市沿东小学
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