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Unit2 That man is short. 教学目标:1、2、3、4、知识目标:A听说读三会掌握单词man、short、tall、small、thin、big B掌握语言:This/That „is tall/ short/ big/ small. 能力目标:提高学生英语口语水平和运用英语的能
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Unit 2 That man is short.教案公开课一等奖
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关键词:Unit 2 That man is short…教案公开课一等奖
正文
Unit2 That man is short. 教学目标:
1、
2、
3、
4、
知识目标:A听说读三会掌握单词man、short、tall、small、thin、big B掌握语言:
This/That „
is tall/ short/ big/ small.
能力目标:提高学生英语口语水平和运用英语的能力
情感目标
A培养学生爱护小动物的美好品质。
B通过学习,树立学生学习英语的自信心和团结合作的能力
教学重点:
A听说读三会掌握单词
man、short、tall、small、thin、big B掌握语言:This ____ is
_______ . That _______ is
___ 教学难点
A掌握语言:This monkey is small and thin
That monkey is big and fat B提高学生英语口语水平,和运用英语得能力。
教学方法:游戏教学法,问答法
教学用具:录音机,磁带,单词卡片,动物面具等
教学过程:
一,情景导入
1·Let is sing old MacDonald has a zoo. 2,出示课件,帮助学生复习what`s this ?
what are
they?句型
二,集中识字
出示多媒体课件,教授学生学习本课单词
三,新课呈现
课件出示图片,让学生介绍图片中人物和动物得特征,如tall,short,small,等。再帮助学生练习句型
This man is tall .
That man is short并且板书重点句式
This monkey is small and thin
That monkey is big and fat 四,句型操作
1分角色练习P11第一二部分。
2小组内进行问答练习课本P12,第三部分
五,巩固练习
拿课件中的图片做参照物,作介绍,巩固所学知识,熟练运用语言,提高学生综合运用语言的能力。
六,家庭作业
运用今天学习的单词和句型,“This ____ is
_______ . That _______ is
___“想父母或者朋友介绍自己喜欢的人物或动物图片。
板书设计
Unit2 That man is short
This ____ is
_______ .
That _______ is
___
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