9 小水滴的诉说名师教学设计2
9 小水滴的诉说名师教学设计2
未知
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关键词：9 小水滴的诉说名师教学设计2
正文
二年级下册道德与法治
小水滴的诉说
作者
：韩亚华
日期：2018年4月11日
教学目标：
1.
了解我国水资源污染现状；
2.
学会如何从小事做起保护水资源——及节约用水
教学重难点及关键：
生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。
教法: 利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。
教学准备：搜索有关水资源的资料
教学时数：1课时
教学过程设计：
一、诗歌导入
1.
课件出示诗歌。
我骄傲，我是一滴水
我骄傲，我是一滴水，
我是汇聚黄河的一滴水，
我流过千山，
我穿过万谷。
我看到过，
因为我的出现，
岸边那满是欢乐的脸庞。
我骄傲，我是一滴水，
我是滋养万物的一滴水，
我跑过溪流，我跃过稻田。
我看到过，因为我的出现。
稻田中沉甸甸的穗儿，
森林里生机勃勃的动物。
我骄傲，我是一滴水，
我是点缀美景的一滴水，
我跳入山泉，
我落入绿草。我看到过，
山泉因我更加清澈，
绿草因我更加嫩绿。
我骄傲，我是一滴水，
......... 2. 师：同学们，你们从这首诗中感受到什？
3.生1：感受到水的用处大
生2：感受到我们生活离不开水。
二.
我很珍贵
1.师：请大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢？
2.生1：小草枯萎了
生2：飞鸟都不见了
生3：牛羊都走远了
生4：如果没有了水，我们的生活会很不方便。
2.出示没有水的图片、出示有水的图片
3.学生讨论交流
三、我遭遇了不幸
1.课件出示往河里乱扔垃圾、颠倒污物浪费水的图片；小水滴有可能遭遇哪些不幸哪？
2.生1：工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。
生2：家禽养殖、水产养殖农药化肥等废弃物经雨水冲刷流入河流，造成水污染。
2.师：看来我们身边的水·资源受到严重的污染，我们一定认识到·这些误的行为的危害·，协会保护水资源。
四、快来帮帮我吧
1.课件出示资料
：.水很重要、水很有限
2.师：看来地上严重缺水，节约用水、保护水资源我们责无旁贷，那么我们该怎么做呢？
3生1：洗澡时，不要总开着水龙头。
生2:洗水果得水可用盆子接住·，以便再次使用。
4.出示节水标志
五、教师总结
文档信息
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- 上传时间： 2021-04-02 18:20:39
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作者信息
5ygggwenku_52060
来自：学校：长岭县腰坨子乡中心小学校
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