Unit 2 Does Lingling like oranges?课时教案

Does Lingling like oranges?教学设计

养正中心小学西边校区 傅莹莹

教学目标

1.全体学生能理解并初步运用does, orange, apple, banana, pear, doesn't=does not 2.全体学生能运用Do you like…?Yes, I do./No, I don't.来简单谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好；部分学生能初步运用Does he/she like…?Yes, he/she does./No, he/she doesn't. 3.培养小组间的合作意识和竞争意识，鼓励学生大胆展示才能，激发学习英语的积极性。

教学重难点

1.学习新单词：banana, apple, pear, orange 2.学习句式：Does Lingling like oranges? Yes, she does. /No, she doesn't. 教学过程

Step 1: Warm up(热身运动)

1. 老师出示上节课学习的单词卡片，学生快速朗读单词。

2. 单词游戏：火眼金睛

全班分成两组，学生快速说出看到的单词，说的最快的小组加分，得分最多的小组获胜。

3.口语交流：

老师走到不同的学生面前，用下列句型询问：Do you like......? 学生根据实际情况回答问题：

Yes, I do. No, I don't.

然后老师用PPT出示很多水果的图片问：Do you like fruit? What fruit do you like?

今天我们会学习很多水果的英语单词，赶快来学习吧！

Step 2: Presentation （新课呈现）

单词讲解

1.老师出示一个苹果的图片说：

This is an apple. A-A-apple.

老师带着学生朗读单词apple,学生边朗读单词，边拍拍手。

2.老师用同样的方式教学其他水果类的单词。

3.然后老师将这些水果的单词以韵律的形式教学：

Apple, apple, I like apple. Pear, pear, I like pear. Banana, banana, I like banana. Orange, orange, I like orange.

4.全班分成两组，分组朗读表演韵律，老师评出游戏表演小组。

5.老师请一名学生上台和自己对话：

T：Do you like apples? S: Yes, I do. 然后老师指着这位学生，问其他学生：Does she like apples? 老师指出does: 是do的第三人称单数形式。因为she是第三人称单数，所以我们要用does来提问。老师引导学生回答：Yes, she does. 6.然后老师亲身询问这位学生不喜欢的水果，和学生对话：

Do you like....? No, I don't. 接着老师问办理其他学生：Does she like?

老师引导学生回答：No. she doesn't. 7.老师出示重点句子：

Does she/he/it like.....? Yes, she/he/it does. No, she/he/it doesn't.

Listen point and say 1.老师播放录音，学生听录音,掌握录音的主要内容。

2.再次播放录音，学生一句一句跟读句子，注意需要指读。

3.全班分成两组，分组表演录音的内容，老师评出优秀朗读小组。

Listen and say

1.老师出示课本的插图，询问:Who are they ? What are they doing? 2.老师播放课本录音，学生听录音回答问题：

Does Lingling like oranges? Does Sam like pears? 3.学生翻开课本，朗读对话，从课文中找出问题的答案。

4.老师讲解句子的中文意思。

Ask and answer

1.老师出示课本的食物图片，学生用英语说出每一个食物。

2.然后老师请不同的学生说一说自己喜欢和不喜欢的食物。

I like....... I don't like....... 老师请两名学生上台朗读课本给出的例句。

老师介绍任务：

学生两人一组，用今天学习的句型询问喜欢和不喜欢的事情或者食物。

模仿课本给出的对话，编写新的对话。

Does.....like….? Yes,...does. No,....doesn't. 5.老师请不同的学生小组上台表演对话。

Step 3：Consolidation and extension（巩固与扩展）

活动：Guess ask and answer 学生四人一组，一名学生从老师准备好的水果里，抽出自己喜欢的水果，然后藏起来。其他三人学生用Do you like....? 来猜猜这名学生喜欢什么水果，如果猜错了，那么学生说：No, I don't. 如果猜对了，那么学生说：Yes, I do.

Step 4：Homework(家庭作业) Writing blackboard(板书): Module4 Unit2 Does Lingling like oranges? 单词：

Does doesn't orange apple pear banana 句子：

Do you like…?

Yes, I do./No, I don't.

Does he/she like…?

Yes, he/she does./No, he/she doesn't.