13.我爱家乡山和水教学设计内容推荐
13.我爱家乡山和水教学设计内容推荐
未知
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正文
《我爱家乡山和水》教学设计
教学目标：
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家
乡的文化生活。
教学重点：
了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
教学难点：了解家乡的故事和家乡的文化生活。
教学准备：
1.《我的家乡》图片及相关的自然景观图片。
2.学生准备图画纸和彩笔。
课时安排：本课用两课时完成。
第一课时
教学过程：
一.看一看，说一说。
1.指导学生观察课本中《我的家乡》图片。
2.说说从画面上，你看到了什么？
3.思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？
4.交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？
（设计意图：从书中的案例，给学生如何描述自己家乡的启示。）
二、播放家乡风景图片
（设计意图：运用视觉的冲击，帮助学生了解家乡的美景，激发热爱家乡的情感。）
三、演一演，猜一猜。
1.启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他
好吗？
2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。
3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意
见。
4.猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同
猜猜是哪里。（设计意图：帮助学生获得体验。）
四、画一画，评一评。
1.出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。
2.想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。（设计意图：用“画”的方式增强学生对于家乡景观的观察和热爱、用“评”的方式鼓励学生学会用不同的方
式表达自己的感受。）
板书设计
第一课
我爱家乡山和水
作业：
你的家乡在哪里
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-10-26 07:17:36
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作者信息
5ygggwenku_52045
来自：学校：滦州市榛子镇杏山小学
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