6 传统游戏我会玩名师教学设计2｜教案在线预览

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传统游戏我会玩一、创设情境，导入新课。平日里你最喜欢的游戏是什么？看视频，你知道他们在玩什么游戏吗？（播放视频）这些游戏与大家平日玩的游戏相比年代久远，它们是过去老一辈人代代相传下来的民间游戏，象这样的游戏我们叫它传统游戏，今天我们就来学习“传统游戏我会玩”（板书）二、交流游戏体验，共学传统游戏。1

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所属课文：6 传统游戏我会玩

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2018-05-29 09:43:00

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学校：复州湾中心小学

6 传统游戏我会玩名师教学设计2

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2018-05-29 09:43:00

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关键词：6 传统游戏我会玩名师教学设计2

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传统游戏我会玩

一、创设情境，导入新课。

平日里你最喜欢的游戏是什么？

看视频，你知道他们在玩什么游戏吗？（播放视频）

这些游戏与大家平日玩的游戏相比年代久远，它们是过去老一辈人代代相传下来的民间游戏，象这样的游戏我们叫它传统游戏，今天我们就来学习“传统游戏我会玩”（板书）

二、交流游戏体验，共学传统游戏。

1.了解传统游戏的种类。（课件展示）

出示各类传统游戏，请学生说出各类游戏名称及大致玩法。

2.汇报自学情况。

请同学展示翻绳、跳皮筋、东南西北、抓骨子、扔沙包等游戏，说一说怎么玩。

3.组织全班同学互助学玩传统游戏。

请学生将自己学会的传统游戏与全班同学分享，小组同学可互助互学，同玩传统游戏。

4. 引导学生思考学玩传统游戏不仅可以在课堂上学习，还可以跟家中长辈学，从书中学，到网络上搜索学习。

5.试一试，小组合作学习书中爷爷小时候的‘小木棍游戏“。

三、对比今昔游戏，体会传统游戏特点及传承意义。

1.猜一猜各时期的玩具名称，对比今昔游戏玩具，了解不同时期背景下的游戏差异。

过去人们生活较困难，玩具大多不花钱动手自制。现代的玩具多为花钱购买的高科技产品。

2..讨论传统游戏的优点，鼓励学生将学到的游戏教给更多小伙伴，做传统游戏的传承人。

四、回顾与收获。

说一说通过学习你会玩哪些游戏？（板书：翻绳、跳皮筋、东南西北、抓骨子、扔沙包等）

五、课堂总结。

下课了，同学们快到操场上玩一玩今天学到的传统游戏。还可以把你学会的游戏教给其它小伙伴！

关于本教案的常见问题

Q：6 传统游戏我会玩名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 传统游戏我会玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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