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对牛顿运动定律的理解(教学设计)一、力与运动有怎样的关系?加速度与力有直接关系,分析清楚了力,就知道了加速度,而速度与力没有直接关系.二、典例剖析【例1】(多选)关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是() A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大B.物体的速度为零,则加速度为零,所

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对牛顿运动定律的理解(教学设计)

一、力与运动有怎样的关系?

加速度与力有直接关系,分析清楚了力,就知道了加速度,而速度与力没有直接关系.

二、典例剖析

【例1】(多选)关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的是(

) A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大

B.物体的速度为零,则加速度为零,所受的合外力也为零

C.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大

D.物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零

解析

物体的速度大小与加速度大小及所受合外力大小无关,故C、D正确,A、B错误。

答案

CD

【备选】

如图所示,一物块从某一高度自由落下,落在竖立于地面的轻弹簧上.物块在A处开始与弹簧接触,到B处时物块

速度为零,然后被弹回.下列说法正确的是(

) A.物块从A处下降到B处的过程中,速率不断减小

B.物块从B处上升到A处的过程中,速率不断增大

C.物块在B处时,所受合力为零

D.物块从A处下降到B处的过程中速率先增大,后减小

1.物块在整个下落过程中,可分解为几个不同的小物理过程?

2.每个小物理过程中,物块的受力情况及运动特征如何?

解析

物块在A处与弹簧接触后,物块所受合力与加速度关系为mg-kx=ma,刚开始一段时间内弹簧对物块的支持力FN=kx比重力mg小,物块所受的合外力方向竖直向下,与速度方向相同,物块竖直向下做加速运动,速度不断增大,选项A错误;

随着物块向下运动,x不断增大,合外力减小,加速度减小,当FN=mg时,加速度为零,速度最大;之后物块继续压缩弹簧,x继续增大,FN>mg,合外力方向改为竖直向上,与速度方向相反,物块竖直向下做减速运动,到B处时速度为零,即物块从A处下降到B处的过程中,先加速后减速,物块速度先增大后减小,选项D正确;

物块在B处时,所受合力最大,选项C错误;

物块从A处下降到B处与从B处上升到A处互为逆运动,即物块从B处上升到A处的过程中速率先增大,后减小,选项B错误. 答案

D 三、规律方法

宜采用“逐段分析法”与“临界分析法”相结合,将运动过程划分为几个不同的子过程

,而找中间的转折点是划分子过程的关键。

(1)合外力为零的点即加速度为零的点,是加速度方向发生改变的点,在该点物体的速度具有极值。

(2)速度为零的点,是物体运动方向(速度方向)发生改变的转折点。

幻灯片12 【变式训练1】

如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体可以一直运动到B点.如果物体受到的阻力恒定,则(

). A.物体从A到O先加速后减速

B.物体从A到O做加速运动,从O到B做减速运动

C.物体运动到O点时,所受合力为零

D.物体从A到O的过程中,加速度逐渐减小

四、跟踪训练

【跟踪训练】一皮带传送装置如图示,皮带的速度v足够大,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦,当滑块放在皮带上时,弹簧的轴线恰好水平,若滑块放到皮带的瞬间,滑块的速度为零,且弹簧正好处于自然长度,则当弹簧从自然长度到第一次达最长这一过程中,滑块的速度和加速度变化的情况是(

) A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度减小

C.速度先增大后减小,加速度先增大后减小

D.速度先增大后减小,加速度先减小后增大

解析

滑块在水平方向受向左的滑动摩擦力Ff和弹簧向右的拉力F拉=kx,合力F合=Ff-F拉=ma,当弹簧从自然长度到第一次达最长这一过程中,x逐渐增大,拉力F拉逐渐增大,因为皮带的速度v足够大,所以合力F合先减小后反向增大,从而加速度a先减小后反向增大;滑动摩擦力与弹簧弹力相等之前,加速度与速度同向,滑动摩擦力与弹簧拉力相等之后,加速度便与速度方向相反,故滑块的速度先增大,后减小. 答案

D

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