资料摘要

微课教学设计授课教师姓名杜文杰知识点来源录制工具和方法微课名称三个共点力的动态平衡问题□学科:物理 □年级:高一 □教材版本:人教版 □所属章节:第三章Camtasia 录屏软件,利用PPT课件讲解通过两个典型例题的详细讲解,使学生认识到对三个共点设计思路

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:本章复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
15
下载次数
0
更新时间
2018-08-30 09:30:00
来源学校
学校:封丘县第一中学(老校区)

本章复习与测试ppt配套的教学设计方案

未知
2018-08-30 09:30:00
15
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

本章复习与测试ppt配套的教学设计方案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:本章复习与测试ppt配套的教学设计方案

正文

微课教学设计

授课教师姓名

杜文杰

知识点来源

录制工具

和方法

微课名称

三个共点力的动态平衡问题

□学科:物理 □年级:

高一 □教材版本:人教版 □所属章节:第三章

Camtasia 录屏软件,利用PPT课件讲解

通过两个典型例题的详细讲解,使学生认识到对三个共点设计思路

力的动态平衡问题采用矢量三角形的方法来解题非常直观、形象、简便、易于理解,从而让学生主动去学习并掌握这种方法。

教学设计

教学目的

内

容

让学生掌握利用矢量三角形的方法去解决三个共点力的动态平衡问题。

教学重点难点

矢量三角形方法

1.

首先向学生介绍共点力的平衡考点中常常以三个力的动态平衡的类型来考查学生。

2.

然后具体说明这种问题中出现的不同类型(三个力的变化特点分类)。

教学过程

3.

接着明示对这类问题所采用对处理方法,包括适量三角形、解析法等等。

4.

重点是通过两个典型例题点详细讲解让学生很直观地感受到矢量三角形这种方法到便利和形象,让学生加深对这种方法对信心和操作。

5.

最后总结这种方法的具体操作步骤。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-30 09:30:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 15
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_156232

来自:学校:封丘县第一中学(老校区)

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:本章复习与测试ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《本章复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。