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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语 学习目标知识目标:1、了解现代汉语语音特点2、了解现代汉语词汇特点3、了解现代汉语语法特点能力目标:1、具备独立总结归纳的能力2、具备利用现代汉语特点的能力学习重点:1、了解现代汉语与外语的区别2、掌握现代汉语的特点并熟练运用学习难点:1、独立总结归纳现代汉

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语优秀教学设计

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语优秀教学设计

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语 学习目标

知识目标:

1、了解现代汉语语音特点

2、了解现代汉语词汇特点

3、了解现代汉语语法特点

能力目标:

1、具备独立总结归纳的能力

2、具备利用现代汉语特点的能力

学习重点:

1、了解现代汉语与外语的区别

2、掌握现代汉语的特点并熟练运用

学习难点:

1、独立总结归纳现代汉语的特点

2、熟练运用现代汉语的特点

教学过程

第一课时

一、导入:1、都德在《最后一课》中说,“亡了国,当了奴隶的人们只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。”每个民族都有自己独特的语言,她是这个民族沟通的桥梁、维系的纽带,她是这个民族的魂魄,也是这个民族的根。作为中华民族的子孙,我们有责任走进汉语,学好汉语,并深植母语之根。从今天开始,

我们带着这样的热情去认识、体验我们民族的语言。

2、近年来,随着中国经济持续快速增长,汉语日益受到各国的重视。

在日本,开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所,汉语纳入高中会考科目。

在韩国,已有近200所大学开设汉语课程,汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。

在美国3000多所大学中,开设汉语课程的有800多所。

在法国,开设中文课程的大学有100多所,150多所中学开设汉语课。

在德国,将汉语纳入高中会考科目。

在南非,其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。

据统计,全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语,世界上正掀起新一轮学汉语热。

二、课堂活动

(一)汉语的美丽和奇妙

首先让我们一起来领略汉语的美丽和奇妙,

1、请看屏幕,这是写在茶杯上的五个字,请问,它可以组成几句话?

以可清也心

明确:可以清心也;清心也可以;心也可以清;也可以清心

2、“这个人好说话”有几种理解?

明确:“好”既可读作hào,“爱好”、“喜欢”的意思;也可读作hǎo。“易于”“便于”的意思。

3、“县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报”有几种理解?

明确:如果在“15日”后停顿,意思是应该在15日那天去汇报;如果在“15日前”后停顿,意思是应该在15日以前去汇报

4、“我们三个人一组”有几种理解?

明确:可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”

5、“电视机不要退回”有几种理解?

明确:可理解为“电视机不要,(可)退回”,或“电视机?不要退回”。

6、“汤”和“烫”,这两个字从字形上看,区别在哪?你能以解说词之类的形式用一句话来概括它们的区别吗?[来源:Zxxk.Com]

明确:“汤”对“烫”说:哥们,快点回家吧,你们家后院起火了。

7、请将右图拆成一首绝句

明确:赏花归去马如飞去马如飞酒力微

酒力微醒时已暮醒时已暮赏花归

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