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新城学区 数学 学科课堂教学教案学校年级课题课时安排 新城小学 六年级 税率 （总课时1课时） 第一课时 教者科目王治才数学教学目标 1.理解纳税的含义和纳税的重大意
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- 2018-04-25 00:54:00
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税率教学实录及点评
未知
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关键词：税率教学实录及点评
正文
新城学区 数学 学科课堂教学教案
学校
年级
课
题
课时安排
新城小学
六年级
税率
（总课时1课时） 第一课时 教者
科目
王治才
数学
教学目标
1.理解纳税的含义和纳税的重大意义。 （1至2分钟）
2、能计算一些有关纳税的问题。
3、培养学生的依法纳税意识。
教学重、难点
能进行一些有关纳税问题的计算。
教学准备
教学方法与学法指导
教学过程
一、课前检测
（3至5分钟）
多媒体展台。
自主探索、合作交流
练习：小王买彩票中了一等奖，奖金为50万元，他按20%的个人所得税缴纳了10万元的税款。这里的“50万元”、“20%”和“10万元”分别对应上面哪个名词？
二、导入新课
学生汇报自学情况，介绍有关纳税的知识
（1分钟）
1. 纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 2. 纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）的比率叫做税率。
3. 练习：小王买彩票中了一等奖，奖金为50万元，他按20%的个人所得税缴纳了10万元的税款。这里的“50万元”、“20%”和“10万元”分别对应上面哪个名词？
1、教学例5. 三、讲解新知
出示例5、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的（10至15分钟）
5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？
结合例5，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。 在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例5。
30×5%=1.5（万元）
答：这家饭店十月份应缴纳营业税15万元。
在学生独立审题解答的基础上订正。
2、完成第102页的第4题、第8题。
在做这题之前，先介绍一些有关税率的常识：由于不同行业的经营效果有差别，又由于国家为了保护和扶持某些人民群众迫切需要的产品和服务行业等，会减少这些行业的税率，因此消费税和营业税的税率会有很大差别。如例5中说到饭店的营业税率是5%，而审稿费的个人所得税率就是3%。
应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）的比四、课堂小结
率叫做税率应（税率=纳税额/各种收入× 100%）。
及当堂检测
（3至5分钟）
五、巩固提升
（5至10分钟）
张阿姨这个月工资是2500元，按照国家规定，每月工资超过2000元的部分应缴纳5%的个人所得税。张阿姨这个月应缴的个人所得税是多少元？实际收入是多少元？
六、布置作业
课本第10页做一做和练习二第6.7.8题
（1至2分钟）
纳税
税率=应纳税额÷各种收入× 100% 板书设计
例5： 30×5%=1.5（万元）
答：这家饭店十月份应缴纳营业税15万元。
课后反思
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关于本教案的常见问题
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