种植我们的植物教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

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种植我们的植物教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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关键词：种植我们的植物教学设计(第一课时)

正文

种植我们的植物教学设计

桂阳县太和镇清和中心学校：彭更生

学习目标：

1、学习掌握播种的方法和技能。

2、在教师的指导下进行实验，观察种子的萌发过程。

3、根据研究植物生长变化的需要，确定观察记录的内容和方法。

4、根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

情感态度：

1、树立用事实阐述观点的意识。

2、长时间坚持管理、观察、记录凤仙花的生长变化情况。

重点难点：播种的方法、长时间对凤仙花生长的跟踪管理和记录。

器材准备：小铲子、花盆、泥土、种子、透明塑料杯、水、吸水纸、透明胶等。

教学过程：

一、学习播种方法：

1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天我们来种植凤仙花，怎样种植凤仙花呢？出示（课件1、2、3）三年级学生和教师种植凤仙花的场面。

2、生：观察。

3、师：出示（课件4）播种方法。a选种。出示（课件5）凤仙花种子

：挑选颗粒饱满、没有受过损伤的种子。b准备好花盆、泥土。c每个花盆种1--2粒种子、深1厘米左右。d浇适量的水。

4、生：齐读教材第4页播种方法。

5、师：指名学生或学生举手说说播种的方法，并给予鼓励。

6、师：小结：

板书种植我们的植物（选种、放土、下种、浇水）

二、关注种子的生长变化

1、师：播种了凤仙花以后要做些什么

？

2、生：说出自己的想法。

3、师：播种了凤仙花以后，我们怎样才能看到凤仙花种子的变化过程呢？出示（课件）用透明玻璃杯种凤仙花的要求。

4、播种活动：师示范用玻璃杯种植凤仙花的过程

5、生：齐读第5页内容（1）注意观察记录透明玻璃杯中的种子生长变化情况。(2)注意观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况。

三、凤仙花生长记录日记

1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理（浇水、施肥、除草

等）、观察、记录工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况，每周要测量一次凤仙花的高度，观察凤仙花叶子的形状和数量。

四、作业: 1、能力培养练习第5页的习题。

2、把测量和观察的数据填写在第5页的表格中。

3、每人写一篇“凤仙花生长变化的日记”。期末老师检查。

板书设计：种植我们的植物

选种（颗粒饱满）

放土

下种（1--2粒）

浇水（适量）

教学反思：

这个单元是《植物的生长变化》，大纲建议让学生亲自种植凤仙花，（凤仙花的生长周期是4个月的时间），并且让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长，一般要经历种子发芽——幼苗生长——枝叶生长——开花结果这四个阶段。在每个阶段都要求学生通过观察、测量、纪录和比较来描述植物的变化，并用统计图表、列表、画图等适宜的方法处理相关的信息。

针对大纲的要求，我觉得空荡荡的，心里充满了很多的困惑，这个单元适合我们的学生吗？我们的学生真正能从这个单元获得多少知识呢？农村学校没有科班出身的专职老师、实验场地、纸上谈兵，坐在下面的学生，感兴趣吗？针对这一连串的问题，我用3天的时间查阅资料和准备。第一：凤仙花的种子学校没有、临时也买不到（课堂上只用其他的植物种子代替凤仙花的种子，学生只学会了怎么种植。）

第二：凤仙花的生长周期（3～4月播种，6～7月种子成熟）贯穿整个学期，老师的一节课教学任务是完成不了的。还要与后面的教学联系起来观察、记录。

这一课，我让学生掌握了种植植物的方法和步骤，课上能用一个玻璃杯给学生做示范，也算成功，达到了教学目的。

资料摘要

种植我们的植物教学设计(第一课时)

种植我们的植物教学设计(第一课时)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

种植我们的植物PPT课件和教案1

种植我们的植物PPT课件和教学内容概述

种植我们的植物PPT及专用教学设计内容

种植我们的植物PPT课件和教学设计第一课时

种植我们的植物名师公开课课件

种植我们的植物课件及其课件内图片

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关于本教案的常见问题

Q：种植我们的植物教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

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