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Unit2 Good morning. 教学目标：1.能听懂、会说本课会话。2.能运用“Good morning.”“Goodbye！”进行问候，并对此做出回应。 3.通过唱唱玩玩，培养学生学习英语的兴趣。教学重点、难点：1.灵活运用“Good morning/afternoon!
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Unit 2 Good morning.教学评价实录
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关键词：Unit 2 Good morning.教学评价实录
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Unit2 Good morning. 教学目标：1.能听懂、会说本课会话。
2.能运用“Good morning.”
“Goodbye！”进行问候，并对此做出回应。
3.通过唱唱玩玩，培养学生学习英语的兴趣。
教学重点、难点：
1.灵活运用“Good morning/afternoon!”“Goodbye！”。
2.理解“Hello!”和“Good morning!”的区别；理解新单词，朗读句子。
教具准备：单词卡、教学磁带、录音机、小磁石等。
教学方法：讲授法、问答法、演示法、游戏法、情境教学法。
教学课时：两课时。
教学过程：
Period 1 Step1 Warming up 1.师生问候。
2.唱英语歌曲《Hello!》
Step2 Presentation and drill 1.T: Hello, boys and girls. Today we’ll learn Unit two “Good morning.”
板书课题及主题句。
任意走到一个学生面前打招呼。
T: Hello/Good morning, I’m Miss Peng. 帮助学生理解并回答：“Hello, I’m …
”
2.游戏——Dragon game 3.听课文A部分录音，跟读。
Step3 Practice Game----Guess, guess, guess Step4 Consolidation 1.创设情境，自由会话。评价。
2.练习。《练习册》P5 3.作业：听磁带，读课文
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Unit 2 Good morning.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。