《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

黄鹤楼送孟浩然之广陵一、揭题、解题1.揭题，2.读题，3.注意“孟（mèng）”的读音及写法。4.解题。注意黄鹤楼与广陵的位置。5.“之”的意思。二、交流搜集的有关资料1.李白和孟浩然是什么人？2.李白和孟浩然是什么关系？3.这首诗是在什么情况下写的？三、理解诗意1.学生自学古诗（5分钟）自学要求：

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所属课文：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优质课教案整理

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黄鹤楼送孟浩然之广陵

一、揭题、解题

1.揭题，2.读题，3.注意“孟（mèng）”的读音及写法。

4.解题。注意黄鹤楼与广陵的位置。

5.“之”的意思。

二、交流搜集的有关资料

1.李白和孟浩然是什么人？

2.李白和孟浩然是什么关系？

3.这首诗是在什么情况下写的？

三、理解诗意

1.学生自学古诗（5分钟）

自学要求：以学习小组为单位，熟读古诗，借助文后注解和字词典，理解字词，翻译诗句，做好讲解古诗的准备。

2.检查交流自学情况

学生自愿或学习小组推荐同，学讲解古诗；教师注意指点，并点出这首诗中的几个关键的不易掌握的字词。“西辞”“尽”。

四、体会诗境

1.你认为这首诗表达了诗人什么样的感情？有感情地朗读这首诗。

2.想象描述“烟花三月”是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么

3.这时长江里是不是只有孟浩然的一只船？李白为什么只见“孤帆”？

4.李白站在岸边，看好友孟浩然的船只由近而远，心里会想些什么？

五、借助插图，体会诗的意境。

六、布置作业

有感情朗读、并背诵这首诗

关于本教案的常见问题

Q：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《黄鹤楼送孟浩然之广陵》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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