资料摘要
练习教材第24、第25页的内容。1.巩固对长度单位千米和质量单位吨的认识,进一步建立千米和吨的概念。2.能够正确进行长度单位间的换算以及质量单位间的换算。3.培养学生认真审题的良好学习习惯。4.通过了解数学知识在人们生活中的实际应用,激发学生学习数学的兴趣。能够正确运用所学知识解决生活中的实际问题。
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3.练习三教学实录与评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.练习三教学实录与评析
正文
练习
教材第24、第25页的内容。
1.巩固对长度单位千米和质量单位吨的认识,进一步建立千米和吨的概念。
2.能够正确进行长度单位间的换算以及质量单位间的换算。
3.培养学生认真审题的良好学习习惯。
4.通过了解数学知识在人们生活中的实际应用,激发学生学习数学的兴趣。
能够正确运用所学知识解决生活中的实际问题。
投影仪。
1.教材第24页练习三的第1题。
(1)学生认真审题,独立完成。
(2)集体订正答案。
2.教材第24页练习三的第2题。
(1)学生认真审题,独立完成。
(2)集体订正答案。
(3)老师任意选出两道题,请学生说出思考过程。
3.教材第24页练习三的第3题。
(1)学生审题。
(2)学生独立解答,老师巡视,个别辅导。
(3)集体订正答案。
4.教材第25页练习三的第4题。
(1)学生读题,弄清题意后再计算。
(2)集体订正答案。
5.教材第25页练习三的第5题。
(1)学生读题,分析题意。
(2)在小组内交流讨论,然后列式解答。
(3)全班订正答案。
6.教材第25页练习三的第6题。
(1)学生读题、审题,明确题意。
(2)提出用除法计算问题,老师板书。
(3)学生分别列式解答。
(4)集体订正答案。
7.教材第25页练习三的第8题。
(1)学生独立完成计算。
(2)全班订正答案。
8.教材第25页练习三的第9题。
(1)学生读题,审题,明确题意。
(2)全班同学交流讨论。
租一辆载重5吨的汽车需要150元,租一辆载重3吨的汽车需要120元。如果将这些货物全部运走,怎样租车省钱?
课堂作业新设计
1.吨
千米
千克
米
吨
千米
2. 5000 7000
8000 9
400 3 3.(1)3000-2000=1000(米) 1000米=1千米
(2)2000+3000=5000(米) 5000米=5千米
4. 15×5=75(吨) 100×5=500(吨) 250×5=1250(吨) 生产5吨石油需要用水75吨;生产5吨钢材需要用水500吨;生产5吨纸需要用水1250吨。
5. 4吨=4000千克
792×5=3960(千克) 3960千克<4000千克,能够一次运完。6.38+27=65(吨) 65÷5=13(次) 7. 略
8.略
思维训练
第一种租车方法:租9辆载重3吨的汽车。120×9=1080(元) 第二种租车方法:租5辆载重5吨的汽车和1辆载重3吨的汽车。
5×150=750(元) 750+120=870(元) ……
众多方法比较起来,第二种租车方法最省钱。
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