习题训练优质课教案｜教案在线预览

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绝对值化简----专题训练孝感市文昌中学李佩学习目标：1、学会根据题设条件、借数轴进行绝对值化简；2、掌握分类讨论、数形结合的数学思想. 学习重点：根据题设条件、借数轴进行绝对值化简. 教学过程：一、复习与巩固绝对值的定义和性质：aa(a0)0(a0)a(a0)二、例题讲解、联系

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所属课文：习题训练

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2019-05-09 10:31:00

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学校：孝感市文昌中学

习题训练优质课教案

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关键词：习题训练优质课教案

正文

绝对值化简

----专题训练

孝感市文昌中学

李佩

学习目标：

1、

学会根据题设条件、借数轴进行绝对值化简；

2、

掌握分类讨论、数形结合的数学思想. 学习重点：根据题设条件、借数轴进行绝对值化简. 教学过程：

一、复习与巩固

绝对值的定义和性质：

aa(a0)0(a0)a(a0)

二、例题讲解、联系加强

例1: 当x2时，化简2-x.

练习:(1) 当x3时，化简x3.

（2）

当1x3时，化简1-x3x.

（3）

已知x1，化简22-x-2.

abc（4）已知abc＜0，a+b+c＞0，x求

x20172x20163的值.abc

例2：已知a,b,c在数轴上的位置如图：

caOb1（1）填空：

ab_____,b1______,ac_____,1c_____.（2）化简：

abb1ac1c

练习：

1、已知a,b,c在数轴上位置如图

化简：

abOabccbac2、已知a,b,c在数轴上位置如图

化简：

cOab

(1)acacbc(2)cacbab

三、归纳与提升

小结：

思考：1、已知a、b、c、d 满

足







c1d且a1b1,1c1d求

abcd的值.

2、化简

2x2x4.

四、作业布置：

《长江作业》一面.

关于本教案的常见问题

Q：习题训练优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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