22 陆羽与《茶经》教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

22. 陆羽与《茶经》学习目标：1、通过朗读、默读把握课文内容，感知人物形象。2、健康教育——饮茶的益处及注意事项。3、了解我国的茶文化,感受我国茶文化的博大精深和悠久历史。学习过程：一、激趣导入，复习提问：1、猜谜语导入新课。2、复习提问：课文主要写了陆羽的哪几件事？二、自主学习，交流分享：1、根

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 陆羽与《茶经》

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2018-04-23 08:10:00

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学校：新安县紫苑学校

22 陆羽与《茶经》教案设计（一等奖）

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2018-04-23 08:10:00

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关键词：22 陆羽与《茶经》教案设计（一等奖）

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22. 陆羽与《茶经》

学习目标：

1、通过朗读、默读把握课文内容，感知人物形象。

2、健康教育——饮茶的益处及注意事项。

3、了解我国的茶文化,感受我国茶文化的博大精深和悠久历史。

学习过程：

一、激趣导入，复习提问：

1、猜谜语导入新课。

2、复习提问：课文主要写了陆羽的哪几件事？

二、自主学习，交流分享：

1、根据自学提示进行自主学习。

自学提示：

默读课文，思考：你认为陆羽是一个怎样的人？文中哪些语句让你感动？请在文中相关句子的旁边做批注。

2、小组内交流分享学习收获。

三、人物品质，精彩展示：

人物品质我来评：

1、辨别江水——精通茶艺（补充小故事《陆羽与智积法师》）

2、撰写《茶经》——志向坚定、淡泊名利、坚持不懈、矢志不移

3、推广茶艺——无私奉献

四、课外整合，拓展视野：

（一）健康教育

1、饮茶的益处

2、饮茶的注意事项

（二）了解我国的茶文化：

1、茶的历史

2、茶的品种

3、中国十大名茶

五、探究茶缘，理解品性：

1、过渡导入：这世上有这么多美妙、有趣的事物，而陆羽偏偏对茶情有独钟，谁能试着走进陆羽的内心世界，帮大家解读这其中的情缘呢？

2、思考、解读。

六、作业设置，巩固提高：

1、当堂检测：

陆羽为什么会被后人尊称为“茶圣”？

2、课外作业：办一期关于中国茶文化的手抄报，了解更多关于茶的知识。

关于本教案的常见问题

Q：22 陆羽与《茶经》教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 陆羽与《茶经》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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