莲叶青青ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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29、莲叶青青教案执教人：李慧芳一、教学要求 1 有感情的朗读课文 2 理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质 3 理解重点句子，体会作者的思想感情。二、教学重点理解课文内容，体会祖

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所属课文：莲叶青青

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2018-04-20 10:39:00

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学校：安仁县军山中小

莲叶青青ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：莲叶青青ppt课件配套教案内容

正文

29、

莲叶青青教案

执教人：李慧芳

一、教学要求

1 有感情的朗读课文

2 理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质

3 理解重点句子，体会作者的思想感情。

二、教学重点

理解课文内容，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质

三、教学难点

理解重点句子，体会作者的思想感情。

四、教学过程

（一）课件导入,带入情境：导言：从古到今许多豪门墨客竞相赞美荷花，赞美它的清新脱俗，赞美它的出污泥而不染，荷花以其清新淡雅吸引着人们。今天，我们就来一起学习一篇与荷花有关的文章——莲叶青青（二）初读课文

1、想想课文讲了什么事？（三）自主学习画出文中描写祖母喜爱莲叶的句子生汇报： A河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。 B种藕挑好后，自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到

胳膊肘。 C小莲叶要冒尖时，祖母守着不让小孩子们靠近„„ D小荷叶长出来了，孩子们都不以为然，可祖母却一脸欣喜，就象看新生的孙子。 E 要是有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。师：祖母从对河泥的精挑细选，然后一枝枝亲自栽种，到小莲叶冒尖时的细心呵护，再到长出小叶子时的一脸欣喜，一直到莲叶长大后与人分享这份美丽，整个过程倾注祖母太多的精力，看着祖母这样精心地照顾着荷花，你有什么感受？

把找到的这些句子连起来有感情的朗读，并做句式练习，用“当„„祖母„„”把这些句子再连起来读一下

（四）合作探究

1、

找出文中描写祖母动作、神态、语言的句子并与上文祖母喜爱莲花的句子相对比，你从中能体会什么？表达了作者怎么的情感？

2、

想想文章的开头和结尾有什么关系？体会其作用。

开头和结尾都是由莲叶想到祖母，孩子你知道这在写作方法上称为什么吗？首尾呼应使文章更加完整，浑然一体，让我们从头到尾都感受到孙子对祖母的怀念。

(五)知识拓展

说说以下是对人物的什么描写 d(六) 情感升华

结合一些乐于助人的事例，师总结：爱无处不在，

但愿在座的每一个人都做生活中的“青青莲叶”多关爱他人，多帮助他人，献出自己的爱，让爱的种子播撒在生活的每一个角落。青青的莲叶闪动着祖母那颗乐于助人的心，在这节课的最后老师要送给同学们八个字：予人莲叶，爱在人间。

关于本教案的常见问题

Q：莲叶青青ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《莲叶青青》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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