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四季童话 一、教学目标: 1.学习本课的生字和新词(其中8个会认的字) 2.了解课文是怎样描写出四季的特点的,体会作者对大自然的热爱之情。 3.有感情地朗读课文,积累课文中的好词佳句。 二、教学重难点:有感情朗读课文,积累好词佳句。 三、教学准备:多媒体课件
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8 * 四季童话PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:8 * 四季童话PPT及专用教学设计内容
正文
四季童话
一、教学目标:
1.学习本课的生字和新词(其中8个会认的字)
2.了解课文是怎样描写出四季的特点的,体会作者对大自然的热爱之情。
3.有感情地朗读课文,积累课文中的好词佳句。
二、教学重难点:
有感情朗读课文,积累好词佳句。
三、教学准备:多媒体课件
四、教学过程:
一、激趣导入新课:
你以前学过哪些童话?这篇课文的题目是《四季童话》,你觉得课文中应该有哪些主要人物?
二、自读课文,自学生字和新词。
1、请同学们自由读课文,把生字读准确,把不理解的词语在课文中用自己喜欢的符号划下来。
2、小组交流,或者利用字典等工具书,学习理解生字和词语。
三、检查自学情况:
说说你认识了哪个字,理解了哪个新的词语?
重点检查:弦、均、匀的读音。
四、精读课文,深入理解
1、默读思考:
(1)童话中四季的主人公是谁?分别讲述了他们的什么有趣的事儿?从这些故事中你都知道了四季的哪些特点?
(2)把你喜欢的句子和段落找出来,画上自己喜欢的符号,和同学交流一下自己喜欢的原因。(提示:可以重点说一下哪个词语或句子写得好)
(3)有感情地朗读课文,自己喜欢的段落可以多读几遍。
2、小组交流,全班汇报
(1)明确:春姑娘:美丽、生机勃勃
夏娃娃:阳光炽热,变化无常
秋姐姐:过中秋节,收获、团圆
冬哥哥:白雪覆盖,美丽无比
(2)把自己喜欢的词语段落读给大家听,然后互相评议。
五、把你喜欢的词语和句子等摘抄在自己的采蜜本上。
六、几个同学一组,每人选择课文中的一个部分,组织一次朗读比赛。
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关于本教案的常见问题
Q:8 * 四季童话PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8 * 四季童话》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。