成语故事二则优秀教案｜教案在线预览

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24课成语故事2则导学案教学目标：1.知识能力目标：积累文言词语和成语，了解故事大意，理解成语故事包含的道理； 2.过程方法目标：自主学习，合作探究问题，通过看注释和借鉴以往学习经验的方法自主学懂这篇小古文； 3.情感、态度与价值观目标：了解充满睿智之光的我国古代成语故事，提高学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事二则

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2018-04-24 11:38:00

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学校：邵东县流泽镇人家坪小学

成语故事二则优秀教案

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关键词：成语故事二则优秀教案

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24课成语故事2则导学案

教学目标：1.知识能力目标：积累文言词语和成语，了解故事大意，理解成语故事包含的道理； 2.过程方法目标：自主学习，合作探究问题，通过看注释和借鉴以往学习经验的方

法自主学懂这篇小古文； 3.情感、态度与价值观目标：了解充满睿智之光的我国古代成语故事，提高学生的

人文素养，培养学生阅读经典小古文的兴趣。

重点难点：积累文言词语和成语，了解故事大意，理解成语故事包含的道理；课时安排：1课时

预习导学

1、

字词预习：

新字

拼音

组词

造句

贺

灾

跌

率

援

怒

砸

篷

毁

挡

2、初读课文整体感知

1.成语是源自我国古代的一种语言形式。有些成语看起来只有简简单单四个字，成语里面却包含着有趣的故事。你已经知道哪些包含着故事的成语？

课文精读：

塞翁失马围绕“祸福”，了解大意 1.那塞翁遇到了什么祸事，人们纷纷去安慰他；

2、他又遇到了什么福事，人们纷纷去祝贺他呢？

3、我们从塞翁看待祸事、福事的态度中得到什么启示呢？

破釜沉舟

分段朗读，质疑问难：

1.第一段：运用了什么修辞手法，有什么作用（对比；为破釜沉舟作伏笔

2.第二段：项羽为什么要杀宋义？表现了项羽什么样的性格（宋义违令；勇猛无畏）

3.第三段：这一段描写的是什么情景？（破釜沉舟）

4.第四段：这一段讲的是？（赵军得救）

5、联系前面一段来说一说他为什么要这么做？

（激励将士作战的决心，这是置于死地而后生的勇气和决心）

6、联系全文你能说一说《破釜沉舟》的寓意吗？

拓展延伸：

1、邻居家的阿姨下岗了，开始整天愁眉苦脸，唉声叹气，好象天都快塌下来了一样。后来，阿姨调整好心态，自己创业，创办了一家绣花厂，经济效益非常好。这真是（

）。 2、

这次期中考试，明明考得很差，他垂头丧气，悲观失望。我安慰明明说：（

）。 3.把这个成语故事用古文、现代文讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶听。

4.挑教材中自己喜欢的另外成语故事进行阅读

关于本教案的常见问题

Q：成语故事二则优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事二则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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