13 小鸟的家第一课时教学实录｜教案在线预览

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教学内容小鸟的家首备教师苏小洲教学目标1．通过观察，了解自然界中鸟类的形状色彩等特征。2．能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，制作小岛的家。3通过对鸟巢的创意设计充分认识和了解生活中的美，培养想象力和创造力，引发对动物的爱心和对自然环境的关注。教学重点：通过绘制“小鸟的

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所属课文：13 小鸟的家

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2020-07-23 20:34:27

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学校：福州市淮安实验小学

13 小鸟的家第一课时教学实录

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关键词：13 小鸟的家第一课时教学实录

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教学内容

小鸟的家

首备教师

苏小洲

教学

目标

1．通过观察，了解自然界中鸟类的形状色彩等特征。

2．能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，制作小岛的家。

3通过对鸟巢的创意设计充分认识和了解生活中的美，培养想象力和创造力，引发对动物的爱心和对自然环境的关注。

教学重点：通过绘制“小鸟的家”，学习如何将画面处理得丰富、具有美感。

教学难点：结合自然现状，富有想象力和创造力地安排画面。

（学生）刮画纸、挂画木棍。

（教师）多媒体课件、道具、范画。

教学

重难点

教学准备

课时

安排

1课时

调整策略

首备

和实践

一、创设情境

(1)出示一幅图片“小鸟的家”，请学生仔细观察，师生谈话，后导出课题：《小鸟的家》。

组织小组讨论。请同学们说说小鸟和它们的家是什么样子？家里都有哪些成员呢？

二.赏析、思考、探索

观看图片，小鸟的家发生了什么变化？鸟巢运用了什幺材料？通过小组讨论、交流，描述、解释各自的想法

三. 讨论、总结、创作

(1)学生展示自己带来的各种废弃物。

(2)让学生观看其他同学的作，报纸做鸟巢、绳子做鸟巢等，让学生在大胆尝试的基础上谈一谈，你觉得好在哪里？应该学习它们的哪些优点？

(3)观看生活中的鸟巢仿生设计，相互欣赏和交流，并鼓励学生多动脑，设计出更加新颖的小鸟和它们的家。

(4)学生摆弄、拼装自己带来的废弃物品，说一说、看一看。在肯定学生大胆、自由的设计基础上可制作圆形、方形或椭圆形等外形的鸟窝并可以夸张其长短和粗细，还可以装饰小花纹使制作的鸟窝更有新意。

学生创作，教师巡回辅导。

四. 展示、评价、延伸

1．展示评价，学生互相交流作品。

2．拓展延伸。

教

学

过

程

设

计

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：13 小鸟的家第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 小鸟的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 小鸟的家第一课时教学实录