9 小水滴的诉说优秀教案范文是什么类型的资料？

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9 小水滴的诉说优秀教案范文｜教案在线预览

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关键词：9 小水滴的诉说优秀教案范文

正文

新人教部编版小学二年级下册道德与法治

9小水滴的诉说

教学目标：

1、了解我国水资源污染现状；

2、懂得水资源的珍贵

3、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水

教学重难点：

生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。

教法：

利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。

教学准备：

搜索有关水资源的资料

教学时数：1课时

教学过程设计：

一、诗歌导入，引出课题

1、课件出示诗歌，让同学们猜猜诗歌中说的是谁？

2、谈谈读完诗歌后你的感受。

二、利用想象，感受水的珍贵

1、发挥想象，没有了水会是什么样的景象？

2、课件出示没有水的图片，让学生深刻感受水的珍贵。

3、引导学生想象，假如没有了水，我们的生活会变成什么样子？

4、回忆自己以前哪些地方做的不好，今后要如何改正？

二、我遭遇了不幸

1、河里乱扔垃圾

2、倾倒污物

3、浪费水

4、试说小水滴还会遇到哪些不幸？

5、小结：

我国水资源污染现状

随着我国工农业的迅速发展，人们的生活水平的提高，对水质量的要求越来越高。但因水土流失、水源污染等因素的影响，地表水成分逐渐趋于复杂，有机成分增多，饮用水处理难度增大。以混凝、沉淀、过滤、消毒等为主要步骤的常规饮用水处理工艺，以去除浊度和细菌为主要目的，对近年来水体中逐渐增加的一些微量有机污染物，如除草剂、杀虫剂、消毒副产物等，其去除作用极其有限。此外，由于水土流失严重，水中天然有机物浓度也很高，不但对胶体产生严重保护作用，导致混凝剂药耗增加、水中铝的剩余量增高，而且产生大量的氯化消毒副产物，其中大部分对人体健康有较大的危害。同时，由于水体受到污染，导致水体富营养化，藻类过量繁殖，产生难闻的嗅味和有害的藻毒素。对日常饮用水带来了极大的危害，严重影响着人群健康水平。

三、节约用水我们该做什么

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

2、洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

5、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

6、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

7、家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。

8、宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

9、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

10、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；

11、淋浴：如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；

12、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg；

13、

洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；

四、分组讨论“水资源的重要及节约用水的方法”，每组派个代表发言。

五、了解海绵城市

六、教师总结

板书设计：

9小水滴的诉说

我很珍贵

（地球的血液，生命的源泉）

我遭遇了不幸

（乱扔垃圾，倾倒污物……）

快来帮帮我吧

（节约用水的具体方法、海绵城市）

资料摘要

9 小水滴的诉说优秀教案范文

9 小水滴的诉说优秀教案范文

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说优秀教案范文是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？