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Unit 2 That man is short. 教学目标:1. 认识单词:tall, short, big, small, fat, thin, big and fat 2、能灵活运用This/That … is tall/ short/ big/ small. 3.通过学习,树立学生学习英语
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Unit 2 That man is short.教案推荐
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关键词:Unit 2 That man is short…教案推荐
正文
Unit 2 That man is short.
教学目标:
1. 认识单词:tall, short, big, small, fat, thin, big and fat 2、能灵活运用This/That … is tall/ short/ big/ small. 3.通过学习,树立学生学习英语的自信心和团结合作的能力。
教学过程:
一、热身导入
1、教师热情地和学生打招呼问好,带领学生表演上一单元学过的句子。教师告诉学生:“Daming和Sam 去看踩高跷表演了。让我们跟着他们一起去看看那里发生了什么吧。”
2、播放SB Unit 2 活动1的动画,请学生看动画。教师带领学生理解语境:Daming和Sam 一起去看踩高跷表演,Sam觉得踩高跷的人个子很高,后来他发现那个人的个子又变矮了。原来在表演结束后,踩高跷的人取下来高跷,所以他的个子变矮了。
二、课文学习
1、教师播放动画,请学生看动画片;再次播放动画,每句话后停顿,请学生模仿跟读;然后请学生以小组为单位练习朗读课文。小组展示时,鼓励学生背诵课文,教师可以指着挂图上对应的图片给学生以提示。
2、教师带领学生复习“this”和“that”的区别,同时学习“tall, short , big, small, fat, thin”这几个单词。
3、对比学习活动2:This man is tall. 和That man is short. 4、对比学习活动2:This monkey is small and thin.和 That monkey is big and fat. 5、朗读训练。
三、训练巩固
1、完成SB Unit 2 活动3。请学生仿照活动示例,用恰当的形容词对图中的六只熊猫进行描述。教师可先做示范,指着其中一只胖熊猫说:“This panda is fat.”然后带领学生进行更多的示范练习。最后请学生两人一组练习。
2、完成SB Unit 2 活动5。
3、完成SB Unit 2 活动6。
4、从“tall, short , big, small, fat, thin”中找出三对反义词。
四、布置作业
1、抄写单词。
2、抄写活动2的句子。
3、朗读自己最喜欢的内容。
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