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教学课Module 2 Zoo 题Unit 2 That man is short.教学课时教学目标教学重点与难点主备教师(1)理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big ) (2)能理解并读出第一部分的句子。(3)会唱

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Unit 2 That man is short.ppt配用优秀教学设计

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Unit 2 That man is short.ppt配用优秀教学设计

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教学课Module 2

Zoo 题

Unit 2 That man is short.

教学课

时

教学目标

教学重点与难点

主备教师

(1)理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big ) (2)能理解并读出第一部分的句子。

(3)会唱歌曲OLD MACDUNALD HAS A ZOO (4)会读学写字母Aa, Bb, Cc

教学重点:

理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big ) 教学难点:

理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big ) 教学准备及手复读机、配套磁带、单词卡片、图卡

段

教 学 初 备

流 程

课 型

新授课

修改部分

一、组织引入

游戏:看动作猜动物。

二、Listen and point 1、(画两棵树,边指着边说)师:Look at the trees.This tree is tall. That tree is short. 2、学生也照样子画并指着学说句子。请熟练的孩子当小老师教其他孩子说。

3、(画两只猴子,边指着边说)师:Look at the monkeys.This monkey is thin. That monkey is fat. 4、方法同上

5、学生指着自己画的图把两段句子连起来说

6、教磁带一句一句地说

三、Look and say 1、出示单词卡片,加强单词练习

2、生看图说句子

3、同桌游戏:瞎子指图

游戏规则:生蒙上眼睛指书中的图猜:The panda is... 4、检查练习情况

四、Point , ask and answer. 1、根据书上的范例,请三名学生示范一下。

2、小组操练

3、小组之间挑战,相互问答

教学后记

五、Listen and say, then sing. 1、欣赏一遍,师讲解意思。

2、拍手打节奏逐一学说歌词。

3、跟磁带一起打节奏唱.

六、

Listen, repeat and trace the letters. 1、生自己念字母,并说一说书写时要注意那

2、请生示范书写,其他生评价。

3、念一念字母下面的单词,生自己找一找还有哪些单词含有这些字母。

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