Unit 2 That man is short.教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit2 That man is short教学设计一教学目标1. 掌握词汇short, tall, fat, thin, big, small等。2. 熟练使用“This/That...is..."句式来描述图片。3. 通过自主学习，小组合作提高学习主动性，培养良好的学习习惯。二教学重难点1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 That man is short.

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2018-05-22 21:06:00

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学校：淮阳县朱集乡闫营小学

Unit 2 That man is short.教案教学设计导入设计

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2018-05-22 21:06:00

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关键词：Unit 2 That man is short…教案教学设计导入设计

正文

Unit2

That man is short教学设计

一

教学目标

1. 掌握词汇short, tall, fat, thin, big, small等。

2. 熟练使用“This/That...is..."句式来描述图片。

3. 通过自主学习，小组合作提高学习主动性，培养良好的学习习惯。

二

教学重难点

1. 掌握short, tall, fat, thin, big, small等新词汇。

2. 使用句式“This/That...is..."来描述身边的人和动物，形成联想比较的思维。

三

教学过程

Step1. Leading in

Teacher(展示图片): Do you know what they are? Students: They are tigers. Teacher: You are so clever ! Are the tigers big or small ? Let's learn Unit2. Step2. Learning ①New words

教师出示man and boy的图片, 之后使用句子This man is tall和

That boy is short引出词汇tall, short，然后继续展示monkey, watermelon图片介绍新词汇fat, thin, big, small, 教师领读新词汇，要求学生大声正确地跟读。最后使用单词卡片进行巩固。

②Speaking

教师示范用This/That...is...描述图片，学生在认真听和重复记忆中掌握句式，然后让大家集体来描述，最后使用分组练习。

学生甲：This man is tall. 学生乙：That boy is short.

...... ③Let's do it

展示本课学习的三组反义词，然后学生起立听老师口令做动作，动动双脚，眼睛，胳膊来进行表演，要求反应快，动作到位。

long, long, long, makes your arms long.

short, short, short, makes your arms short...... Step3. Doing exercises ①Fill in blanks with big, small. ②Look at Army and her father, then choose correctly. ③Look at the cat and the mouse, then choose correctly. 习题练习采取个别回答，小组讨论的方式，回答好的小组或个人予以奖励，回答有错误的小组和个人给予小小的惩罚。

四. 布置作业

①熟练掌握本课词汇。

②同桌一组使用本课句式来编对话。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 That man is short.教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 That man is short.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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