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《我们有新玩法》石家庄市藁城区兴安镇董家庄小学赵晓华教学目标:1、学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。2、能在游戏中找到玩的快乐。3、培养好习惯,愿意尝试新玩具和新玩法。教学设计教学准备:1、纸飞机、跳绳、沙包、毽子、皮球、乒乓球和球拍。2、课件教学过程:一、导入新课1、师:今天我们举

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学校:藁城市兴安学区董家庄小学

7 我们有新玩法优秀公开课教案

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《我们有新玩法》

石家庄市藁城区兴安镇董家庄小学

赵晓华

教学目标:1、学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。

2、能在游戏中找到玩的快乐。

3、培养好习惯,愿意尝试新玩具和新玩法。

教学设计

教学准备:1、纸飞机、跳绳、沙包、毽子、皮球、乒乓球和球拍。

2、课件

教学过程:

一、

导入新课

1、

师:今天我们举行跳绳比赛,看谁在一分钟内跳的次数多。那么,你们知道跳绳都有哪些花样吗?请你们跟大家交流一下吧!

2、

生1:“双飞”,即跳一下,手摇两次绳。

生2:花跳,即双手一交叉,身子从形成的洞里穿过去,再将手恢复原样,这样一花一单,跳的像朵花。

生3:大绳套小绳,即边跳大绳边跳小绳,两人甩一条长绳子,一个人在中间跳单绳,大绳小绳一块穿过。

……

3、

学生尝试跳绳的花样,教师巡视指导。

4、

师:一个玩具不止一种玩法,只要同学们多多转动自己的小脑袋,大胆的想象,一定可以玩出新奇,玩出乐趣。这节课我们就

尝试着玩出新花样。

设计意图:让学生通过尝试跳绳的花样,明白一个玩具不止一种玩法,同时享受到玩的乐趣。

二、

玩出新花样

1、

师:图中一共有几种新玩法?每一种玩法是什么?你们喜欢哪种玩法?其原因是什么?还有什么新玩法呢?

2、

学生讨论交流,并试着玩一玩,然后谈感受,总结新玩法。

3、

师:你们从中发现了什么?

4、

生:不同的人可以重新组合玩。

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