物理学与人类文明教学目标设计｜教案在线预览

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高一物理教案备课时间：2018年月日主备人：王迎健课题物理学与人类文明课型1、通过演示与讲解，让学生对物理学有大致的了解：教学2、了解物理学研究哪些问题；了解物理学与其他科学和技术的关系；目标3、了解物理学对人类文明所起的作用。4、了解为什么要学习高中物理以及怎样才能学好高中物理。重点物理学的研究内

资料类型：教学教案文档

所属课文：物理学与人类文明

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2018-06-22 10:32:00

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学校：安达市田家炳高级中学

物理学与人类文明教学目标设计

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2018-06-22 10:32:00

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关键词：物理学与人类文明教学目标设计

正文

高一物理教案

备课时间：2018年

月

日

主备人：王迎健

课题

物理学与人类文明

课型

1、通过演示与讲解，让学生对物理学有大致的了解：

教学

2、了解物理学研究哪些问题；了解物理学与其他科学和技术的关系；

目标

3、了解物理学对人类文明所起的作用。

4、了解为什么要学习高中物理以及怎样才能学好高中物理。

重点

物理学的研究内容；物理学对人类文明的作用。

难点

物理学与其他学科间的关系

教学教

学

内

容

环节

物理学与人类文明。主要讲三个问题：一是了解物理学研究哪些问题；二是了解物理学与其他科学和技术的关系；三是了解物理学对人类文明所起的作用。

1、物理学

物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科

物理对我来说就像呼吸一样（李政道）; 物理学所涉及的就是我们对于自然界所能说的东西（玻尔）; 投影视频：物理学的研究范围

教师总结：

①、

“从时间尺度来看物理学”：

现代标准宇宙模型告诉我们：在二百亿年前的一次大爆炸中产生的，即有18-2510秒的数量级。有一种微观粒子，寿命很短，数量级为10秒，共跨越了44个数量级。

②、“从空间尺度来看物理学”

1527物质世界的空间尺度是从10-m到10m，共跨越了42~43个数量级，进一步指出了时间尺度和空间尺度的跨度是相同的，强调了大自然的时空是统一的物理学的基本思想

③、“从历史发展角度来看物理学”

伽利略、牛顿、法拉第、麦克斯韦、爱因斯坦等几位物理学家对物理学所作出的贡献。

2、物理学与其他科学

通过大屏幕，投影视频：

学法指导

新授课

原子弹、氢弹的爆炸过程；

蒸汽机的发明；

核力发电站；

神七升空过程。

总结：

制造业、国防工业医疗技术空间物理生命科学物理学……纳米技术

高温超导体3、物理学与社会进步

时间

1926 1928 1930 1938 1939 1949 1953 物理学成就

实现电视图象传输

时间

1957 物理学成就

人造卫星上天

B超在医学上应用

载人航天

家用微波炉上市

人类登上月球

无人探测车登上火星

跨大西洋的图、象无线传输

1958 首次提出火箭、发动机专利

1960 制成第一台复印机

实现调频广播

用X射线分析青霉素结构

提出DNA双螺旋分子结构

1967 1969 1997

4、物理学与思维观念

盖天说地心说日心说辽翰的宇宙

5、物理学的未来

引导学生阅读教材第6页到第7页内容，让学生体会到物理学的发展永远不会止步，当前还有许多困扰物理学的难题。让学生体会到，作为年轻的一代，肩负着建设祖国、为国争光的历史重任，从而激发他们的学习热情，为了科学事业的发展，为了建设社会主义强国而奋斗！

6、怎样才能学好高中物理？

①认真阅读，学会自学,完成学案；

②认真听讲，独立思考，积极讨论；

③做好实验，做好练习，善于总结。

7、高中物理课程简介(见投影)

关于本教案的常见问题

Q：物理学与人类文明教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《物理学与人类文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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