习作课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

三年级上册语文园地一·习作教案大田小学牟廷艳教学目标:1、能用自己的话写一写自己的课余生活。2、调动学生习作的积极性,激发学生的习作兴趣,建立写好习作的信心。课时安排:2课时第一课时习作设计一、谈话导入同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它写下来好吗?二、说一说1、自主学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2021-10-04 11:06:44

来源学校

学校：荥经县大田坝乡中心小学

习作课件配套优秀获奖教案

未知

2021-10-04 11:06:44

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关键词：习作课件配套优秀获奖教案

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三年级上册语文园地一·习作教案

大田小学牟廷艳教学目标:

1、能用自己的话写一写自己的课余生活。

2、调动学生习作的积极性,激发学生的习作兴趣,建立写好习作的信心。

课时安排:2课时

第一课时

习作设计

一、谈话导入

同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它写下来好吗?

二、说一说

1、自主学习、合作学习

(1)读一读习作要求,同组讨论习作内容范围。

(2)回忆在在口语交际中自己所讲的内容。

(3)想一想准备写哪些方面的内容,和同桌交流交流自己的想法。

2、全班交流,师归纳。

三、明确要求。

1、这次习作是写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。提醒学生注意只需集中写一项课余活动或某件课余发生的事来写。

2、习作语句通顺,按一定顺序把事情写清楚,没有错别字。

四、学生习作,教师巡视指导

第二课时

课时目标

修改习作,展示作品。

一、展示优秀作品,朗读

1、根据巡视情况教师挑选出优秀习作进行展示,并朗读。

2、全班逐一交流评议。

二、小组交流,互相评议。

学生分小组交流自己的习作,互相评议。

三、学生根据评议情况修改自己的习作

1、师交给学生修改方法。

(1)是不是按一定顺序把事情写清楚了。

(2)语句是不是通顺。

(3)有没有错别字。

2、师相机挑选一篇问题较多的,师生合作共同修改。

3、修改自己的习作。

四、誊写习作

五、回家后把自己的习作读给爸爸妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：习作课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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