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《长城和运河》教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。教学重点:学会本课9个生字,理解生词意思。教学难点:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学方法:讲解,朗读教具:多媒体,黑板教师:教学过程:一、创设情境,呈现目标1
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1 长城和运河课时教学实录
未知
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关键词:1 长城和运河课时教学实录
正文
《长城和运河》教学设计
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。
教学重点:学会本课9个生字,理解生词意思。
教学难点:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学方法:讲解,朗读
教具:多媒体,黑板
教师:
教学过程:
一、创设情境,呈现目标
1、图片欣赏,引出课题。
2、板书课题,齐读课题。
3、出示目标。
4、检查预习。(生字)
二、自主学习、检测反馈
自读课文。多媒体出示自读要求:
1、找出本课的生字、词语。
2、把课文读准确、读通顺。
3、初步了解课文的主要内容。
三、合作探究、交流展示
1、分小组合作:
(1)、小组合作学习生字:拼音、结构、部首、笔画笔顺、扩词、造句。
(2)讨论词语意思:连绵起伏、诗篇、曲折蜿蜒、谱写奇迹、创造。
2、汇报、展示。
3、师引导、明确。
四、达标检测、拓展延伸。
指导配乐有感情地朗读、背诵课文。
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关于本教案的常见问题
Q:1 长城和运河课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 长城和运河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。