资料摘要
20 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学目标:1、掌握生字词,读懂诗句,理解诗意。2、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深厚友谊。3、激发对祖国诗歌的热爱,培养主动积累诗歌的习惯。4、培养学生自主学习习惯。教学重难点:1、移情换景,想象画面,体验情感。2、读中悟情,读中生情,读中赏文。教学过程
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 108
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 14:46:00
- 来源学校
- 学校:江陵县郝穴小学
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》国家优质课一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:《黄鹤楼送孟浩然…国家优质课一等奖
正文
20 黄鹤楼送孟浩然之广陵
教学目标:
1、掌握生字词,读懂诗句,理解诗意。
2、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深厚友谊。
3、激发对祖国诗歌的热爱,培养主动积累诗歌的习惯。
4、培养学生自主学习习惯。
教学重难点:
1、移情换景,想象画面,体验情感。
2、读中悟情,读中生情,读中赏文。
教学过程:
课前准备:
配乐背诵李白古诗。
一、激趣导入
引出李白,ppt出示其图片,同学们通过自己所查资料交流李白是个什么样的人。
二、循序渐进,读懂诗题
1.读准诗题字音。
2.个性读题,把握诗题字音。
3.教师讲解此诗中的一别为千古一别或三名一别,引导学生再读。
三、自主学习,读通诗句
1.自由读。
2.指名读。
3.读出诗的节奏感。
四、借助注释,理解诗意
五、展开想象,体验诗情
1.进入诗境。(教师边板画边解说。)
2.多元感悟。(你就是李白,你想对孟浩然说些什么?)
3.感情升华。(欣赏课件,有感情朗读。)
4.融会贯通,再读诗题。
六、小结
配乐《送别》。朗读送别诗。
七、板书设计
(方位图简笔画)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-02 14:46:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 108
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_16698
来自:学校:江陵县郝穴小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》国家优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《《黄鹤楼送孟浩然之广陵》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。