18 * 永生的眼睛名师教学设计1

18《永生的眼睛》教学设计韩灵灵

项城市李寨镇实验小学

18 永生的眼睛

教材分析

这篇课文选自语文s出版社六年级语文下册第四单元。课文讲述的是琳达一家人为了让盲人重见光明,无私捐赠眼角膜的故事。赞美了琳达一家人热爱生命、无私奉献的高尚品质。

教学目标

1、知识与技能

⑴、认识本课的生字生词,积累词语。

⑵、读懂课文,了解琳达一家人无私捐赠眼角膜的感人故事。

⑶、品析人物的语言,体会其精神品质,理解课题的含义。

⑷、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、过程与方法

⑴、自学课文,了解情节,整体把握课文内容。

⑵、抓住细节,畅谈感动,体会人物精神品质。

3、情感、态度与价值观

⑴、体会琳达一家人热爱生命、无私奉献的高尚品质。

⑵、教育学生学会关爱他人,讲求奉献,追求生命的意义。

重难点与关键

1、重点:读懂课文内容,体会文章的思想感情,理解题意。

2、难点:理解文中含义深刻的句子,体会人物的情感和精神品质。

3、关键:自学为主,合作探究,深入体会,有所感动。

教学准备

眼睛角膜捐献的相关资料,生字词,重点语段。

课时安排

一课时

教学过程

一、导入课文,激趣引思

1、师:请同学们观看下面的一组图片:(配乐、播放图片)这些孩子都是盲童,他们生活在黑暗之中,看不到蓝天白云,看不到青山绿水,看不到红花绿柳。他们多么可怜呀!要是他们能拥有一双明亮的眼睛该有多好呀!他们能实现自己的愿望吗?这节课我们来学习一个与眼睛有关的故事《永生的眼睛》。

2、板书课题,生齐读课题。

二、检查预习,畅谈感受

1、生字:辍(chuò)

2、词语:突如其来栩栩如生热泪盈眶才华横溢

3、巩固练习

⑴、比一比,组词:

辍()掇()缀()

⑵、根据意思写出词语:

突然发生,出乎意料。()

才华出众,充分显露。()

刻画描写非常逼真,好像活的一样。()

4、课文中出现了几个人物,他们都做了什么?

5、课文写了一件什么事?

6、交流资料:(课件出示)眼睛角膜,角膜捐献。

三、合作探究,披文入情

师:下面请同学们自由朗读课文,找出令自己感动或受启发的句子,在旁边写一写自己的感受和体会。

1、生读文,合作探究,师巡视指导。

⑴、出示句子:“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,那么我们的死就是有意义的。”(平静)

(引导学生:理解意思,感受体会,感情朗读)

师结:西汉司马迁说过“人固有一死,或重于的泰山,或轻于鸿毛”。如果死后的身体能有助于他人恢复健康,那么这样的死就重于泰山。父亲的这段话不仅给琳达上了一生中最重要的一课,也给我们上了极其重要的一课。

⑵、出示句子:

“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙啊!”(兴奋)

“想想看,另一对父母如果看到他们曾经失明的女儿也能像温迪一样,将会多么高兴。”(高兴)

“当你们得知是我的眼睛起了作用,你们将会多么自豪!”(自豪)

(引导学生:理解意思,感受体会,感情朗读)

师结:父亲晓之以理、动之以情,为琳达讲述着捐献眼角膜的意义。他愿意自己死后捐赠所有完好的器官,他希望自己死后的身体能帮助更多的人恢复健康。这是父亲对生命的无私热爱和关怀。

⑶、出示句子:

“角膜移植非常成功。现在,两位昔日的盲人已重见天日。他们成为你女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……”(激动、感动)

(引导学生:理解意思,感受体会,感情朗读)

师结:温迪实现了自己的遗愿。她的无私捐赠,解除了两位昔日盲人的痛苦,并分享她的美丽。她的眼角膜也在盲人的眼睛里获得了重生。

2、讨论交流:

作者为什么要用“永生的眼睛”做标题?

(因为“永生的眼睛”含蓄的点明了课文要表达的主题思想。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。“永生的眼睛”就是琳达一家人热爱生命、无私奉献精神的永生!)

四、拓展延伸,升华感情

1、师:琳达一家人的无私,一家人的爱心,让我们感动。他们让我们相信:这个世界上永远都不缺乏爱心。

2、出示幻灯片,师介绍故事内容。(配乐)

3、师:这些人他们是平凡的,又是伟大的。他们给予了他人最宝贵的东西——眼角膜,让处在黑暗中的盲人重见光明,他们是光明的天使,他们是爱心的天使。他们让我们相信:这世界还有爱,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

4、师:我们要为他们鼓掌,我们要为他们歌唱,歌唱他们的爱的奉献!(出示歌曲)师生跟唱歌曲《爱的奉献》。

5、师:我相信同学们都是有爱心的,那我们如何奉献我们的爱心呢?当我们遇到盲人该怎么帮助他们呢?

五、课堂总结,布置作业

1、对于盲人,我们应该怎么帮助他们呢?在日记本上写一写。

2、师:同学们,我们在平时的生活中不仅要帮助盲人,还要帮助更多的需要帮助的人。伸出你的手,献出你的爱,让世界变成美好的人间!

六、板书设计:

18 永生的眼睛

母亲热爱生活

父亲捐献眼睛角膜

女儿无私奉献